СОДЕРЖАНИЕ

Введение .......................................................................................................................................... 4

Глава 1. Теоретическое обоснование компонентов психологической готовности патронатных воспитателей, детерминирующих успешность профессиональной деятельности................................................................................................................................................................

1.1. Теоретико-методологические основы исследования профессиональной

деятельности субъекта..................................................................................................................... 18

1.2. Психологическая готовность субъекта как одно из условий успешности

профессиональной деятельности.................................................................................................... 26

1.3. Мотивационно-регуляционные компоненты психологической готовности в

системе психической регуляции профессиональной деятельности субъекта......................... 33

1.4. Эмоциональные компоненты и их взаимосвязь с мотивационно­

регуляционными и когнитивными компонентами в системе психической регуляции профессиональной деятельности субъекта....................................................................................................................... 43

1.5. Специфика профессиональной деятельности патронатного воспитателя................ 53

1.6. Успешность профессиональной деятельности субъекта, условия и критерии

успешности патронатных воспитателей........................................................................................... 58

1.7. Психологические механизмы успешности профессиональной деятельности

патронатных воспитателей и структура их психологической готовности.................................. 74

1.8.

эмоциональных компонентов психологической готовности патронатных воспитателей, детерминирующих успешность их профессиональной деятельности.......................................................................... 88

Выводы к главе 1........................................................................................................................ 115

Глава 2. Эмпирическое исследование компонентов психологической готовности патронатных воспитателей, детерминирующих успешность профессиональной деятельности.............................................................................................................................................................. 120

2.1. Основные этапы эмпирического исследования.......................................................... 120

2.1.1. Формирование эмпирических групп........................................................................... 120

2.1.2. Методы сбора и обработки эмпирических данных................................................. 123

2.1.3. Применение программы психологической подготовки патронатных воспитателей к профессиональной деятельности «Психоэмоциональный тренинг импринтов» в экспериментальной группе кандидатов 130

2.2. Описание, анализ и результаты констатирующего исследования эмпирических групп 134

2.2.1. Статистическая обработка и описание результатов констатирующего

исследования в группах КПВ - кандидаты в патронатные воспитатели и СПВ - состоявшиеся патронатные воспитатели......................................................................................................................................... 135

2.2.2. Сравнительный анализ групп и подгрупп в группах КПВ - кандидаты в патронатные воспитатели и СПВ - состоявшиеся патронатные

воспитатели....................................................................................................................................... 158

2.2.3.

групп................................................................................................................................................... 168

Выводы констатирующего исследования............................................................................... 174

2.3. Формирование компонентов психологической готовности, детерминирующих

успешность профессиональной деятельности патронатных воспитателей. Статистическая обработка и описание результатов формирующего исследования эмпирических групп............................. 177

Выводы формирующего исследования................................................................................... 185

2.4. Модель психологической готовности патронатного воспитателя к

профессиональной деятельности.................................................................................................... 187

Рекомендации специалистам...................................................................................................... 197

Заключение. Основные выводы исследования...................................................................... 200

Выводы диссертационного исследования............................................................................... 207

Библиографический список....................................................................................................... 209

Приложение 1. Программа психологической подготовки патронатных воспитателей к профессиональной деятельности «Психоэмоциональный тренинг импринтов»

Приложение 2. Анкета экспертов. Список экспертов.