73. Личность: актуальные проблемы системного подхода.
В настоящее время в психологии, наверное, нет более неопределенного и в то же время более важного для практики понятия, чем понятие личности. Например, сегодня уже мало кто будет оспаривать задачу развития личности как приоритетную и в общем, и в профессиональном образовании.
После первых попыток в отечественной психологии не только теоретического обоснования необходимости системного подхода, но и его реализации в изучении познавательных процессов все более актуальным становится его применение в области психологии личности.
С этой целью, опираясь на разнообразие понимания личности в разных научных школах и разными психологами, попытаемся наиболее обобщенно выделить основные переменные этого разнообразия, те признаки, по которым различаются многие мнения о личности. Согласно описанному нами ранее закону относительной различимости , этот прием может способствовать не только "классификации мнений" ученых, но и выявлению некоторых существенных признаков для построения перспективной теории личности.
Еще по теме 73. Личность: актуальные проблемы системного подхода.:
- 72. Системный подход к изучению формирования и развития личности.
- 29. Подход к проблемам личности в концепции С. Л. Рубинштейна.
- Системная методология. Сущность и практическое назначение системного подхода
- Лікарські помилки в онкології — стара і вічно актуальна проблема[*]
- ПОДРОБНО – Понятие личности в диспозициональном подходе. Концепция черты личности Г.Олпорта
- 41. Системная модель развития личности.
- П.М. Бурдуков. Актуальные проблемы организации медицинского снабжения населения при чрезвычайных ситуациях, 2016
- Актуальные и не решенные проблемы терапии пациентов с туберкулезом легких в сочетании с язвенной болезнью и ВИЧ- инфекцией.
- 2.4. Системный подход к здравоохранению и медицинским организациям
- Системный подход в межличностном познании.
- Основные положения системного подхода.
- 32. Системная модель человекознания Б. Г. Ананьева. Генетические и структурные взаимосвязи в развитии личности.