9. Цели и задачи тестирования в консультативной психологии

Вопрос о тестировании противоречив и является предметом таких же дискуссий, как и проблема постановки диагноза. Некоторые специалисты являются сторонниками активной роли клиентов в тестировании и приглашают их участвовать в выборе тестов.

- консультант знакомит клиента с разными типами тестов;

- консультант рекомендует клиенту тесты, которые помогут получить искомую информацию, и указывает на бесполезные в данном случае тесты;

- консультант дает возможность клиенту высказать свои сомнения и отрицательные чувства по отношению к отобранным тестам; сомнения и чувства обсуждаются совместно.

Клиенты должны участвовать в процедуре отбора тестов и сами решать, какого типа тесты выполнять;

- обсуждаются причины, по которым клиенты выбирают определенные тесты, а также опыт прежнего тестирования;

- консультант обязан знать, для чего предназначены конкретные тесты, и разъяснить клиентам целесообразность их использования и возможные ограничения;

- консультант должен помочь клиентам понять, что тесты не могут дать окончательных ответов, а лишь предоставляют дополнительную информацию, которую следует обсудить в ходе консультирования;

- консультант обязан подробно ознакомить клиентов с результатами тестирования и совместно их обсудить; интерпретируя результаты, консультант должен быть нейтрален, не следует забывать, что тестирование является лишь одним из способов получения сведений о клиентах и полученные результаты следует проверить и подтвердить другими данными;

- представляя результаты, консультант по возможности должен воздерживаться от оценок и позволить клиентам самим делать выводы.

Такой способ использования тестов в консультировании, когда консультант не абсолютизирует их значение, а интерпретацию полученных результатов интегрирует в процесс консультирования, помогает выбирать валидные и надежные тесты в целях улучшения консультативного контакта и повышения эффективности консультирования.