<<
>>

5. Роль и способы аргументации в процессе общения политического лидера с избирателями.

В публичном выступлении, беседе, споре, в ходе обсуждения тех или иных проблем политик должен уметь защищать свою точку зрения, дока­зывать ее справедливость, опровергать суждения оп­понентов.Логическое доказа­тельство есть основа убедительности речи.Логический механизм доказательства слагается из трех взаимосвязанных элементов: тезиса, доводов (аргументов) и способа доказательства (де­монстрации).Тезис – мысль или положение, истинность кото­рого требуется доказать.

Тезис, выдвигаемый в речи, должен быть истинным, иначе никаким доказательством не удастся его обосновать. В сущности, убедить кого-то – это значит создать у него уверенность в истинности тезиса.Доводы (аргументы, основания) – мысли или положения, истинность которых уже проверена. Самым сильным и неопровержимым доводом является совокупность фактов, имеющих отно­шение к тезису.Способ доказательства (демонстра­ция) – форма логической связи между доводами и те­зисом. Существует несколько правил выдвижения тезиса: 1) должен быть чет­ко сформулирован; 2) оставаться одним и тем же в ходе всего доказательства;3) не должен содержать в себе логического противоречия. Результатом нарушения второго правила являются серьезные логические ошибки – «потеря тезиса» или «подмена тезиса».Невольная «потеря тезиса» – довольно ча­стое явление в речи неопытного оратора, нередко – следствие его волнения. Такой оратор легко теряет главную нить рассуждения, сбивается на второсте­пенный вопрос или начинает говорить «вообще».«Подмена тезиса» имеет преднамеренный характер и используется как умышленный софистический прием в полемике, когда, будучи не в силах доказать выдвинутое положе­ние, стремятся искусственно переключить внимание оп­понента и слушателей на другой вопрос, внешне похо­жий на доказываемый, но имеющий совершенно другое содержание.В процессе логического доказательства, выдвинув тезис, надо позаботиться, чтобы он опирался на доста­точное основание, т.
е. был доказан убедительными аргументами. При этом аргументация строится в соот­ветствии со следующими правилами, которые вытекают из закона достаточного основания:аргументы должны быть истинными,они должны быть достаточными для данного тезиса,их истинность должна быть доказана независимо от тезиса.Третья часть доказательства – это демонстрация, представляющая собой логическое рассуждение, в ходе которого из аргументов выводится истинность тезиса. Демонстрация есть логическая связь тезиса с аргумен­тами.Индуктивное доказательство особенно продуктивно в том случае, когда оратор оперирует яркими, впечатляющими фактами. Дедуктивный метод в доказательстве чаще всего опирается на известные аудитории общие научные положения, истинность которых не вызывает сомнения. Доказательство по аналогии выступает как средство наглядной, образной аргументации. Ана­логия позволяет доходчиво объяснить и доказать весьма сложные положения, активизируя восприятие и повы­шая убедительность речи.Эффективным способом доказательства в публичной речи считается апагогическое косвенное до­казательство, когда кроме доводов в защиту тезиса при­водится и антитезис. Наряду с композиционно-логической стороной совре­менного устного выступления исключительную важ­ность приобретает содержательная сторона процесса изложения, то есть использование богатого фактического материала. Яркость, конкретность, эмоциональная на­сыщенность факта создают основу для его психоло­гического воздействия. Без опоры на факты не может формироваться убежденность людей. Знание статистики, сравнение цифровых данных – обычно весомый аргумент в политической полемике.Законы восприятия конкретно-образной информа­ции отличаются от восприятия понятийно-логической информации. Мысленный образ помогает схватить суть явления мгновенно, приводит в движение эмоциональную сферу восприятия. В нашем сознании возникает отчетливая, «видимая», легко запоминающаяся картина явления, рождаются ассоциации, мысли. Поэтому использование фактического материала – один из спо­собов соединения рационального с эмоциональным в публичной речи, когда чувственно-образное восприятие дополняет и расширяет возможности логико-абстракт­ного познания действительности, помогает прояснить достаточно сложную сущность явлений, вызывает эмо­циональное отношение к ним со стороны аудитории.«Стилистика факта» в первую очередь определяет основные признаки фактического материала, которые обеспечивают эффективность его воздействия. К таким признакам прежде всего относится безусловная правдивость и достоверность фактиче­ского материала.Глас­ность, доведение до масс всей правды воодушевляет, окрыляет людей, они видят в этом знак доверия к себе.
В результате рождается обратное доверие, энергия, желание соучаствовать в общих делах.Обязательное условие эффективности фактического материала в речи – его уместность, т. е. соот­ветствие теме, интересам и образовательному уровню аудитории, связь с действительностью. Фактический ма­териал только в том случае приобретает убеждающую силу аргумента, если он близок и понятен слушателям, если он соотносится с ранее усвоенными взглядами и ценностными ориентациями аудитории.Особое место среди фактического материала зани­мают ссылки на авторитетные источни­ки, цитаты, т. е. дословное изложение в речи отрыв­ков из книг, статей, выступлений, документов. Обычно меткое, глубокое высказывание авторитетного лица – средоточие мысли – помогает выразить идею, повышает убеждающую силу слова. Поскольку цитата есть дословная выдержка из ска­занного или написанного, надо быть точным в передаче чужих слов, не допускать искажения мыслей. Иногда целесообразно привести дату высказывания, а также указать обстановку, в которой оно было сделано. Если нет возможности дословно привести цитату, можно вкратце передать ее содержание, сделав при этом оговорку (скажем, «цитирую по памяти»). Цитата вы­деляется изменением голоса и темпа речи, который обычно замедляется. Это необходимо для того, чтобы слушатели сразу почувствовали, что пропагандист из­лагает не собственные мысли, а приводит чьи-то слова.Подбирая наглядные и технические средства для очередной встречи с людьми, не надо забывать, что глав­ным в речи пропагандиста всегда остается слово и вы­ступление нельзя перегружать наглядностью, сколь бы интересным и впечатляющим это ни было.Наглядные средства должны быть по устройству просты, понятны, видны аудитории. Статистическим таблицам лучше придавать доступную форму диаграмм: столбиковых, линейных, секторных, иллюстрированных или фигурных.Для успешного осуществления политической деятельности одним из основных навыков политика должен быть навык оптимальной самопрезентации в конкретной ситуации (в зависимости от предполагаемой аудитории).
Психологи считают, что формирование впечатления о человеке в первую очередь влияет внешний вид. Помимо этого, важно помнить о действии эффекта «ореола», который предполагает предварительное использование (распространение) информации о себе. Необходимо сообщить о себе то, что, положительно и в нужном для вас направлении повлияет на формирование пред­ставления о вас до непосредственной встречи.На первое впечатление о человеке влияет и манера разговора. Обычно люди, говорящие уверенно и отчетливо, производят бла­гоприятное впечатление. Колеблющиеся, у которых «каша во рту», обычно вызывают неблагоприятное впечатление. Люди, говорящие много, уверенно, четко и по существу воспринимаются как лиде­ры. Молчуны могут восприниматься как скрытно агрессивные.Впечатление о человеке зависит и от характеристик речи: ско­рости речи, интонации, громкости голоса. Так, людей с тихим го­лосом могут воспринимать как стеснительных. Быстрая манера речи производит впечатление убедительности, интеллигентности. Но слишком быстрый темп речи может свидетельствовать об от­сутствии обратной связи. Мягкий, спокойный тон формирует бла­гоприятное впечатление. Холодная напряженная речь вызывает неблагоприятное впечатление.Содержание презентации также лучше продумать заранее. В за­висимости от конкретной ситуации человек по-разному будете говорить о себе. Так, в одних сугубо деловых ситуациях необходимо расска­зать о своем образовании, профессиональной деятельности, опыте, где вы работаете, о своей должности, о проблемах, интересах, планах. В неформальных деловых ситуациях целесооб­разно добавить несколько слов о своей семье, о своих увлечениях, интересах. Помните, что внимание устойчиво в течение 3-5 ми­нут. Слишком длинный рассказ о себе может оказаться для слуша­телей весьма утомительным.

<< | >>
Источник: Ответы на практические вопросы для гос. экзамена по политической психологии. 2016

Еще по теме 5. Роль и способы аргументации в процессе общения политического лидера с избирателями.:

  1. 7. Создание психологического профиля как метод изучения личности политического лидера.
  2. 8. Психобиографический метод изучения личности политического лидера.
  3. 14. Методика оказания консультационных услуг по формированию и поддержанию имиджа политической структуры и лидера.
  4. 21. Способы оценки условий и приёмов выдвижения лидеров группой.
  5. 2.2 Роль лидера в управлении коммуникацией
  6. 2. Понятие общения и его роль в развитии ребенка. Смена форм общения ребенка со взрослым от рождения до 7 лет в Норме и при отклонениях в развитии
  7. Происхождение невербальных способов общения.
  8. Функции невербальных способов общения.
  9. Измерение психолого-политического состояния человека и общества. Проблема политической активации и континуума политического возбуждения человека. Использование теста Люшера для оценки состояний.
  10. 42. Общение, игра, обучение и труд и их роль в развитии человека.
  11. Общение в структуре групповых процессов
  12. Роль и значение социальной перцепции в структуре общения
  13. 15. Типы взаимодействий и механизмы взаимопонимания в процессе общения.
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -