4. Эмоциональный стресс и заболевания организма.
Эмоции выступают у человека в роли своеобразных "пеленгов", позволяющих оценить обстановку и свое место в ней (Судаков К.В.1997). Эмоции формируются первоначально, ранее любых поступков и действий.
С точки зрения функциональных систем, - это первое и основное, создающее в организме доминирующую мотивацию. Разрешение конфликтной ситуации сменяет эмоциональный фон на положительный, однако, при длительных затруднениях в достижении необходимого состояния, цели, -отрицательные эмоции суммируются, приобретают характер постоянного раздражения и в конце концов трансформируются в эмоциональный стресс.Таким образом, в отличие от концепции Г.Селье, последние наблюдения говорят о том, что первичной реакцией является эмоциональная, причем, обладающая определенной специфичностью. Обнаружено также, что одним из пунктов приложения гормонов коры надпочечников при эмоциональном стрессе являются структуры центральной нервной системы: ретикулярная формация, лимбический отдел. В этих структурах возбуждение способно длительно циркулировать ("нейронные ловушки"), создавая очаги застойного эмоционального возбуждения, или эмоционального стресса, определяющего дальнейшее развитие патологического процесса. Выраженность эмоционального стресса зависит от функциональной активности антистрессовых механизмов и структур. Особую роль здесь следует отвести накоплению эндогенных опиатов и некоторых других олигопептидов. В целом можно сказать, что в конфликтных ситуациях, формирующих эмоциональный стресс, происходит дезорганизация исходной биохимической интеграции и формирование новой, измененной организации молекулярных структур мозга.
Еще по теме 4. Эмоциональный стресс и заболевания организма.:
- Стресс и восприимчивость организма, к заболеваниям
- Нормальный ответ на стресс. Центральная организация механизмов устойчивости к эмоциональному стрессу.
- юридически значимые эмоциональные состояния. аффект, фрустрация, дезадаптация, стресс. влияние эмоциональных состояний на поведение человека в экстремальной ситуации
- 7. Эмоциональные проявления стресса
- Эмоциональный стресс
- Изменения в организме при стрессе
- Факторы, обуславливающие возникновение нервно-эмоционального стресса у студенческой молодежи:
- Стресс и закалка организма
- 30. Последствия стресса: психосоматические заболевания и посттравматический синдром
- 2.2.1. Состояние стресс-лимитирующих систем подростков при информационноэмоциональном перенапряжении и общие механизмы адаптации подростков к различным экстремальным и экологическим факторам.