МЕТОДЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ

Цели:

Обучающая:

1. Контроль качества усвоения знаний.

2. Формирование у студентов умений и навыков работы с учебным материалом и методическими пособиями.

3. Осуществление внутрипредметных и межпредметных связей.

Развивающая:

1. Развивать навыки творческой деятельности, мышления, активно­сти и самостоятельности студентов.

2. Развивать навыки коллективного труда.

Воспитательная:

1. Прививать любовь и уважение к своей профессии.

2. Формировать у студентов навыки этики и деонтологии, необходи­мые для профессиональной деятельности.

Требования к знаниям, умениям и навыкам студентов:

Студент должен знать:

1. Жалобы больного при заболеваниях органов дыхания.

2. Как собрать анамнез при заболеваниях органов дыхания.

3. Формы грудной клетки.

4. Правила пальпации грудной клетки.

5. Правила перкуссии лёгких.

6. Правила аускультации лёгких в норме и при патологии органов дыхания.

7. Дополнительные методы обследования при заболеваниях органов дыхания.

Студент должен уметь:

1. Собрать жалобы больного с заболеванием органов дыхания.

2. Собрать анамнез при заболеваниях органов дыхания.

3. Собрать анамнез жизни при заболеваниях органов дыхания.

4. Провести осмотр больного с заболеванием органов дыхания.

5. Провести пальпацию грудной клетки.

6. Провести перкуссию лёгких.

7. Провести аускультацию лёгких.

8. Составить план обследования больного с заболеванием органов дыхания.

9. Написать историю болезни при заболевании органов дыхания.

Вид занятия:

Доклиническая практика.

Продолжительность занятия:

Шесть часов (270 минут).

Оснащение урока:

1. Методическая разработка для студентов.

2. Методическая разработка для преподавателя.

3. Плакаты.

4. Мультимедийное сопровождение.

5. Тесты.

6. Задачи.

7. Спирометр.

Внутрипредметные связи:

1. Терапия.

2. Функциональная диагностика.

3. Лабораторная диагностика.

Межпредметные связи:

1. История медицины.

2. Латинский язык.

3. Сестринское дело

1.1.