ЗМІСТ

ПЕРЕДМОВА............................................................................................................... 7

РОЗДІЛ І. ВСТУП...................................................................................................

І І. З ІСТОРІЇ РОЗВИТКУ ПЕДІАТРІЇ

ТА ДИТЯЧОЇ 11ГІЄНИ В УКРАЇНІ................................................................. 10

1.1.2. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ ПЕДІАТРІЇ ТА ДИТЯЧОЇ ГІГІЄНИ.

МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ....................................................................................... 18

1.1.3. ЗНАЧЕННЯ ВИВЧЕННЯ ПЕДІАТРІЇ ТА ДИТЯЧОЇ ГІГІЄНИ

ДЛЯ ПРАЦІВНИКІВ ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ............................................................ 21

1.1.4. ЗВ’ЯЗОК ПЕДІАТРІЇ ТА ДИТЯЧОЇ ГІГІЄНИ

З ІНШИМИ НАУКАМИ................................................................................................. 22

1.1.5. ОХОРОНА МАТЕРИНСТВА ТА ДИТИНСТВА В УКРАЇНІ........................ 24

1 2. ВІКОВІ ПЕРІОДИ РОЗВИТКУ ДИТИНИ............................................................ 26

1.2.1. ВІКОВА ПЕРІОДИЗАЦІЯ.............................................................................. 26

1.2.2. ХАРАКТЕРИСТИКА ВІКОВИХ ПЕРІОДІВ................................................ 29

РОЗДІЛ II.ОСНОВИ ПРОФІЛАКТИЧНОЇ РОБОТИ ЗІ ЗДОРОВИМИ ДІТЬМИ........ 36

2.1. ГІГІЄНІЧНІ ОСНОВИ ОХОРОНИ ТА ЗМІЦНЕННЯ

ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ...................................................................................................... 36

2.1.1 КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ СТАНУ ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

ГРУПИ ЗДОРОВ'Я....................................................................................................... 39

2.1 2 АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ ДО ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ............................... 42

2.1 3. ЗДОРОВ'Я ТА ФУНКЦІОНАЛЬНА ГОТОВНІСТЬ (ШКІЛЬНА ЗРІЛІСТЬ) ШЕСТИРІЧНИХ ДІТЕЙ ДО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ 49

2 КОНТРОЛЬ ЗА РОЗВИТКОМ І СТАНОМ ЗДОРОВ'Я ДІТЕЙ.................................

2 2.1. ВИДИ ТА МЕТОДИ КОНТРОЛЮ.................................................................. 56

2.2.2. ПОНЯТТЯ ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ ТА ЙОГО ПОКАЗНИКИ.................... 57

2.2.3. ФІЗИЧНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ РАННЬОГО ТА

ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ.................................................................................................. 58

2.2.4. МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ Й ОЦІНКИ ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ............... 65

2.2.5. НЕРВОВО-ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК ДІЇ ЕЙ РАННЬОГО ТА

ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ................................................................................................... 70

2.2.6. ОЦІНКА НЕРВОВО-ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ............................. 82

14) ПІЛ III. ГІГІЄНІЧНІ ОСНОВИ ХАРЧУВАНІІЯ ДІТЕЙ

РАННЬОГО І ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ................................................................................ 88

1.1. ЗНАЧЕННЯ ХАРЧУВАННЯ ДЛЯ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ОРГАНІЗМУ... 88^1

’ J ЗНАЧЕННЯ ОСНОВНИХ КОМПОНЕНТІВ ЇЖІ В ХАРЧУВАННІ........... 89

' і ХАРЧУВАННЯ ДІТЕЙ ПЕРШОГО РОКУ ЖИТТЯ................................... 101 *•

і І ХАРЧУВАННЯ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ (ВІД 1 ДО З РОКІВ)............... 124

> s Х АРЧУВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ (3 - 6 РОКІВ)................ 125

« ОРІАІІІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ ДІТЕЙ У

ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ.................................................................................... 126 5

3.7. ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЄТИЧНОГО ХАРЧУВАННЯ В

ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ............................................................................. 136

3.8. САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНІ ВИМОГИ ДО ХАРЧОБЛОКУ, ЙОГО ОБЛАДНАННЯ ТА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

ПРОДУКТАМИ ХАРЧУВАННЯ....................................................................... 138

3.9. КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНІЗАЦІЄЮ ХАРЧУВАННЯ В

ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ............................................................................. 140

РОЗДІЛ IV. ГІГІЄНІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ РАННЬОГО ТА ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 144

4.1. ОЗДОРОВЧЕ ТА ВИХОВНЕ ЗНАЧЕННЯ РЕЖИМУ..............................

4.2. ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ПОБУДОВИ РЕЖИМУ ДЛЯ

РІЗНИХ ВІКОВИХ ГРУП................................ _.............................................. 14(?

4.3. ГІГІЄНІЧНА ОРГАНІЗАЦІЯ РЕЖИМУ ДНЯ В

ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ.............................................................................. 148

4.4. ГІГІЄНІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

ДІТЕЙ РАННЬОГО ТА ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ................................................ !< 8

4.5. ГІГІЄНІЧНА ОРГАНІЗАЦІЯ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ.................................................................................. 170

4.6. ГІГІЄНІЧНА ОРГАНІЗАЦІЯ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ.......................................................................... 176

4.7. МЕДИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНІЗАЦІЄЮ

ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ............................ 188

4.8. ЗАГАРТОВУВАННЯ................................................................................. 192

4.9. ГІГІЄНІЧНІ ВИМОГИ ДО ДИТЯЧОГО ОДЯГУ ТА ВЗУТТЯ............... 202

РОЗДІЛ V. ГІГІЄНА ОКРЕМИХ ОРГАНІВ І СИСТЕМ.

ДИТЯЧІ ХВОРОБИ ТА ЇХ ПРОФІЛАКТИКА В ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ 211

5.1. ОСОБЛИВОСТІ ТА ГІГІЄНА НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ В

ДИТЯЧОМУ ВІЦІ.............................................................................................. 211

5.2. ОСОБЛИВОСТІ ВИЩОЇ НЕРВОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (ВИД)

У РАННЬОМУ ВІЦІ............................................................................................. 213

5.3. НЕРВОВО-ПСИХІЧНІ ПОРУШЕННЯ. ЇХ ПРОФІЛАКТИКА.......... 215

5.4. ЗАХВОРЮВАННЯ ТА ГІГІЄНА ОРГАНІВ ЗОРУ ТА СЛУХУ.............. 236

5.4.1. АНАТОМО-Ф13ІОЛОПЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІВ ЗОРУ

ТА СЛУХУ У ДІТЕЙ......................................................................................... 236

5.4.2. ПОПЕРЕДЖЕННЯ ПОРУШЕНЬ ЗОРУ.................................................... 239

5.4.3. ОСНОВНІ ВИДИ ПОРУШЕНЬ ЗОРУ У ДІТЕЙ....................................... 241

5.4.4 ГОСТРЕ ТА ХРОНІЧНЕ ЗАПАЛЕННЯ ОКА ТА

СЕРЕДНЬОГО ВУХА.

5.5. ОСОБЛИВОСТІ ТА ГІГІЄНА ОПОРНО-РУХОВО) О АПАРАТУ........... 248

5.5.1 АНАТОМО ФІЗІОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОПОРНО РУХОВОГО АПАРАТУ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ТА ДОШКГ1ЫІОІ О ВІКУ 248

5 5 2 ФОРМУВАННЯ 11РАВИЛ-ЬНОЇ ІЮЄІАВИ.................................................. 251

5.5.3. ПОРУШЕННЯ ПОСТАВИ, ВИДИ ПОРУШЕНЬ ТА ЇХ ПРИЧИНИ............ 257

5.5.4. ПЛОСКОСТОПІСТЬ, її ПРИЧИНИ І ПРОФІЛАКТИКА........................... 265

5.5.5. РАХІТ. ЙОГО ПРОЯВИ І ПРОФІЛАКТИКА............................................ 271

5.6. ОСОБЛИВОСТІ ТА ГІГІЄНА ОРГАНІВ ДИХАННЯ.

ЗАХВОРЮВАННЯ ОРГАНІВ ДИХАННЯ. ЇХ ПРОФІЛАКТИКА........................... 276

5.6.1. ОСОБЛИВОСТІ ТА ГІГІЄНА ОРГАНІВ ДИХАННЯ У

ДІТЕЙ РАННЬОГО ТА ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ.............................................................. 276

5.6.2. ХВОРОБИ ОРГАНІВ ДИХАННЯ ТА ЇХ ПРОФІЛАКТИКА........................ 282

5.6.3. АЛЕРГІЧНІ ЗАХВОРЮВАННЯ ДИХАЛЬНИХ ШЛЯХІВ.......................... 291

5.6.4. ПРОФІЛАКТИКА ЗАХВОРЮВАНЬ ОРГАНІВ ДИХАННЯ

В ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ..................................................................................... 295

5.7. ОСОБЛИВОСТІ Й ГІГІЄНА ОРГАНІВ ТРАВЛЕННЯ

В ДИТЯЧОМУ ВІЦІ. ЗАХВОРЮВАННЯ ТА ФУКЦЮНАЛЬНЇ ПОРУШЕННЯ ОРГАНІВ ТРАВЛЕННЯ, ЇХ ПРОФІЛАКТИКА 297

5.7.1. ОСОБЛИВОСТІ Й ГІГІЄНА ОРГАНІВ ТРАВЛЕННЯ

В ДИТЯЧОМУ ВІЦІ.................................................................................................... 297

5.7.2. ГІГІЄНА ТА ЗАХВОРЮВАННЯ РОТОВОЇ ПОРОЖНИНИ........................ 299

5.7.3. ФУНКЦІОНАЛЬНІ ПОРУШЕННЯ ОРГАНІВ ТРАВЛЕННЯ...................... 304

5.7.4. ГОСТРІ РОЗЛАДИ ТРАВЛЕННЯ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ.................. 310

5.7.5 ХРОНІЧНІ РОЗЛАДИ ТРАВЛЕННЯ І ЖИВЛЕННЯ............................................... 315

5 7.6. ЗАХВОРЮВАННЯ ОРГАНІВ ТРАВЛЕННЯ У ДІТЕЙ

СТАРШОГО ВІКУ......................................................................................................

5.7.7. КИШКОВІ ІНФЕКЦІЇ............................................................................. 323

5.7.8. ГЕЛЬМІНТОЗИ, ЇХ ПРОФІЛАКТИКА...................................................... 333

5.8. ЗАХВОРЮВАННЯ ТА ГІГІЄНА ОРГАНІВ СЕЧОСТАТЕВОЇ

СИСТЕМИ У ДІТЕЙ, ЇХ ПРОФІЛАКТИКА............................................................ 338

5.8.1. ОСОБЛИВОСТІ І ГІГІЄНА СЕЧОСТАТЕВОЇ СИСТЕМИ........................ 3.38

5.8.2. ЗАХВОРЮВАННЯ ОРГАНІВ СЕЧОСТАТЕВОЇ СИСТЕМИ,

ЇХ ПРОФІЛАКТИКА................................................................................................... 340

5.9. ЗАХВОРЮВАННЯ СЕРЦЯ ТА СУДИН У ДИТЯЧОМУ ВІЦІ,

ЇХ ПРОФІЛАКТИКА................................................................................................ 346

5.9.1. ОСОБЛИВОСТІ ТА ГІГІЄНА СЕРЦЕВО-СУДИННОЇ

СИСТЕМИ ДИТИНИ.................................................................................................... 346

5.9.2. ЗАХВОРЮВАННЯ СЕРЦЯ ТА СУДИН У ДІТЕЙ РАННЬОГО ТА

ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ, ЇХ ПРОФІЛАКТИКА................................................................. 348

5.10. ГІГІЄНА ШКІРИ ДИТИНИ.

ЗАХВОРЮВАННЯ ШКІРИ ТА ЇХ ПРОФІЛАКТИКА............................................. 358

- 5.10.1. ОСОБЛИВОСТІ ТА ГІГІЄНА ШКІРИ ДИТИНИ................................................. 358

5 10.2. ЗАХВОРЮВАННЯ ШКІРИ............................................................................ 362

5 10.3. ІНФЕКЦІЙНІ ЗАХВОРЮВАННЯ ШКІРИ ТА ЇХ ПРОФІЛАКТИКА...................... 36.3

7.10.4. ГРИБКОВІ І ПАРАЗИТАРНІ ЗАХВОРЮВАННЯ ШКІРИ....................... 366

7 10 5. АЛЕРГІЧНІ ЗАХВОРЮВАННЯ ШКІРИ.............................................................. 368

РОЗДІЛ VI. ДИТЯЧІ ІНФЕКЦІЙНІ ЗАХВОРЮВАННЯ.

ЇХ ПРОФІЛАКТИКА...................................................................................... 373

6.1. ОСОБЛИВОСТІ ІНФЕКЦІЙНИХ ЗАХВОРЮВАНЬ.................................. 373

6.2. ПРОФІЛАКТИКА ІНФЕКЦІЙНИХ ЗАХВОРЮВАНЬ У

ДИТЯЧИХ ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ...........................................................

6.3. ГОСТРІ ВІРУСНІ РЕСПІРАТОРНІ ІНФЕКЦІЇ........................................ 384

6.4. ГОСТРІ ДИ'ГЯЧІ ІНФЕКЦІЇ..................................................................... 390

6.5. ТУБЕРКУЛЬОЗ У ДІТЕЙ, ЙОГО ПРОФІЛАКТИКА............................... 413

РОЗДІ. I VII. ДИТЯЧИЙ ТРАВМАТИЗМ. НЕВІДКЛАДНІ

СТАНИ У ДІТЕЙ............................................................................................. 421

7.1. ПРОФІЛАКТИКА ДИТЯЧОГО ТРАВМАТИЗМУ В

ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ............................................................................ 421

7.2. ВИДИ ДИТЯЧОГО ТРАВМАТИЗМУ, ПЕРША

МЕДИЧНА ДОПОМОГА................................................................................... 422

7.3 НЕВІДКЛАДНІ СТАНИ У ДІТЕЙ............................................................... 450

7.4. ГОСТРІ ХАРЧОВІ ТОКСИКО1НФЕКЦІЇ, ЇХ ПРОФІЛАКТИКА............. 456

7.5. ОТРУЄННЯ НЕБАКТЕРІАЛЬНОГО ПОХОДЖЕННЯ.............................. 460

РОЗДІЛ VIII. ГІГІЄНІЧНА ОРГАНІЗАЦІЯ НАВКОЛИШНЬОГО

СЕРЕДОВИЩА В ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ....................................................... 463

8.1. ГІГІЄНІЧНІ ВИМОГИ ДО ПРОЕКТУВАННЯ

ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ................................................................................ 463

8.2. ГІГІЄНІЧНІ ВИМОГИ ДО БУДИНКУ

ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ............................................................................... 468

8.3. ГІГІЄНІЧНІ ВИМОГИ ДО ОБЛАДНАННЯ

ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ................................................................................ 484

8.4. ГІГІЄНІЧНІ ВИМОГИ ДО ІГРАШОК І

ДИДАКТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ....................................................................... 489

8.5. ГІГІЄНІЧНІ ВИМОГИ ДО ДРУКОВАНОЇ

ПРОДУКЦІЇ ДЛЯ ДІТЕЙ................................................................................... 492

8.6. ГІГІЄНІЧНІ ВИМОГИ ДО МІКРОКЛІМАТУ.

САНІТАРНИЙ РЕЖИМ ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ....................................... 497

РОЗДІЛ IX. МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ ТА САНІТАРНО-

ОСВІТНЯ РОБОТА В ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ... 509

9.1. МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ В ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ.......... 509

9.2. САНІТАРНО-ОСВІТНЯ РОБОТА В ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ 512

9.2.1. САНІТАРНО-ОСВІТНЯ РОБОТА З БАТЬКАМИ.................................... 515

9.2.2. САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНІ ВИМОГИ ДО ТЕХНІЧНОГО

ПЕРСОНАЛУ ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ І РОБОТА З НИМ.................................. 517

ДОДАТКИ.................................................................................................. 520

СЛОВНИК МЕДИЧНИХ ТЕРМІНІВ.............................................................. 569

ЛІТЕРАТУРА.................................................................................................... 573