Коррекция младенческих срыгиваний
Необходимо на первом этапе провести разъяснительную беседу с родителями, оказать психологическую поддержку. Далее обеспечить правильное выполнение постуральной (позиционной) терапии: положение ребенка в кроватке, удержание ребенка в вертикальном положении после кормления.
Детям, находящимся на естественном вскармливании, при отсутствии эффекта от режимных мероприятий в грудное сцеженное молоко вводятся такие загустители, как рисовая каша и рисовый отвар [9, 14, 22, 39, 43, 45, 92, 111, 138]. С матерями, чьи дети находятся на искусственном вскармливании, необходимо также провести беседу о режиме и технике кормления, помочь правильно подобрать адаптированную профилактическую или лечебную смесь. Детям с выраженными МС (3-5 баллов) назначаются антирефлюксные смеси, содержащие камедь. При незначительных МС (0-3 балла) назначаются смеси, содержащие крахмал [9, 22]. Смеси вводятся смеси постепенно, температура воды для приготовления смеси несколько выше, чем для адаптированных молочных смесей. Продолжительность приема антирефлюксных смесей является индивидуальной и достаточно длительной [9, 48]. При отсутствии эффективности режимных мероприятий, назначается патогенетическая и посиндромная терапия - спазмолитики, препараты, улучшающие мозговой кровоток, энерготропные препараты, антациды, пробиотики, ферменты [2, 9, 48, 60, 63, 64]. Если рефлюкс является проявлением пищевой аллергии, то необходимо назначить продукт, содержащий гидролизат. Так как у некоторых детей с выраженными МС наблюдается неврологическая патология, необходимо проводить лечение этих заболеваний совместно с детским неврологом [5, 48].
1.3.2.
Еще по теме Коррекция младенческих срыгиваний:
- Младенческие срыгивания
- Младенческие срыгивания
- Коррекция младенческих кишечных колик
- Коррекция младенческих кишечных колик
- Показатели КЖ детей младенческого возраста
- Младенческие кишечные колики
- Младенческие кишечные колики
- Младенческая смертность: уроки истории и перспективы снижения
- 5. Цели, задачи и методы психодиагностики детей младенческого возраста.
- 14. составление хар-ки младенческого возраста
- Определения, касающиеся антенатальной, перинатальной, неонатальной и младенческой смертности
- Показатели качества жизни детей младенческого возраста из групп социального риска
- 22. Общеметодические подходы и методы ранней психологической диагностики недостатков в развитии в младенческом и раннем возрасте
- 21Коррекционная программа коррекция
-
Основы педиатрии -
-
Акушерство и гинекология -
Анатомия -
Андрология -
Биология -
Болезни уха, горла и носа -
Валеология -
Ветеринария -
Внутренние болезни -
Военно-полевая медицина -
Восстановительная медицина -
Гастроэнтерология и гепатология -
Гематология -
Геронтология, гериатрия -
Гигиена и санэпидконтроль -
Дерматология -
Диетология -
Здравоохранение -
Иммунология и аллергология -
Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация -
Инфекционные заболевания -
Информационные технологии в медицине -
История медицины -
Кардиология -
Клинические методы диагностики -
Кожные и венерические болезни -
Комплементарная медицина -
Лучевая диагностика, лучевая терапия -
Маммология -
Медицина катастроф -
Медицинская паразитология -
Медицинская этика -
Медицинские приборы -
Медицинское право -
Наследственные болезни -
Неврология и нейрохирургия -
Нефрология -
Онкология -
Организация системы здравоохранения -
Оториноларингология -
Офтальмология -
Патофизиология -
Педиатрия -
Приборы медицинского назначения -
Психиатрия -
Психология -
Пульмонология -
Стоматология -
Судебная медицина -
Токсикология -
Травматология -
Фармакология и фармацевтика -
Физиология -
Фтизиатрия -
Хирургия -
Эмбриология и гистология -
Эпидемиология -