СИМУЛЯЦИЯ, АГГРАВАЦИЯ, ДИССИМУЛЯЦИЯ ЗРИТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ
B практической деятельности врача-офтальмолога встречаются отдель- ныс случаи симуляции, аггравации и диссимуляции, выявление которых имеет важное социальное значение.
Под симуляцией понимают придумывание несуществующей болезни.
Выделяют симулянтов по зрению обыкновенных и сознательных. Первые быстро сознаются в симуляции, вторые даже после объективного доказательства настаивают на своем. Аггравация — значительное преувеличение существующих функциональных нарушений. Диссимуляция — сокрытие имеющегося дефекта зрительных функций Симуляцию и аггравацию можно заподозрить тогда, когда тщательное обследование не выявляет объективных признаков, которыми можно было бы объяснить показываемые больным зрительные функции.Заключение о симуляции и аггравации можно делать только после детального обследования и лишь тогда, когда врач имеет основания предположить наличие каких-либо мотивов. При этом не следует забывать, что при некоторых заболеваниях ЦНС (неврастения, истерия и др.) у больных отмечается преувеличение симптомов, которое не является аггравацией. Из-за утомления, общего истощения, нарушения обменных процессов, под влиянием отрицательных эмоций функциональное состояние органа зрения может быть снижено.
Для точного определения зрительных функций существуют так называемые контрольные методы исследования — многочисленные офтальмологические пробы и приемы, с помощью которых врач может доказать, что предъявляемые жалоЦы не соответствуют состоянию органа зрения. Они основаны на создании таких условий, при которых ответы обследуемого противоречат законам оптики и физиологии зрения. Эти методы не требуют специального оборудования и могут быть выполнепы врачом любого профиля.
Симулировать можно двустороннюю (бинокулярную) или одностороннюю (монокулярную) слепоту, двустороннее или одностороннее ослабление (сла- босгь) зрения (амблиопию), изменение поля зрения, расстройство цветоощущения и редко — цветослепоту.
Еще по теме СИМУЛЯЦИЯ, АГГРАВАЦИЯ, ДИССИМУЛЯЦИЯ ЗРИТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ:
- 32. Особенности развития речи у детей с нарушением зрительной функции. Условия овладения словесной речью детьми с нарушениями слуховой функции в отличие от слышащих
- Функции зрительного нерва и методы их исследования.
- Оценка динамики зрительных функций при отслойках сетчатки и на ранних стадиях витреоретинальной пролиферации
- 50. Особенности развития познавательной сферы у детей с нарушениями зрительной функции
- З.І.Методы определения симуляции двусторонней (бинокулярной)слепоты
- Диск зрительного нерва и зрительный нерв
- Методы определения симуляции односторонней (монокулярной) слепоты
- Атрофия соска зрительного нерва при и а р у ш е и и и целости с т в о л а зрительного нерва.
- Отрыв соска зрительного нерва (Э в у л ь з ия зрительного нерва).
- Зрительный нерв
- 175. Атрофия зрительного нерва