>>

Пояснительная записка

Настоящее учебное пособие разработано на основании требований Государственного образовательного стандарта и предусматривает освоение необходимого объема теоретических знаний для оказания первой медицинской и доврачебной помощи в экстремальных условиях на догоспитальном этапе.

Оказание доврачебной помощи в экстремальных ситуациях требует специальной подготовки всех звеньев медицинской службы. Во время катастрофы даже не травмированный медицинский работник иногда не в состоянии выполнить даже привычную работу ввиду нервного перенапряжения. Поэтому в сборник лекций включены вопросы оказания помощи пострадавшим с терапевтической и хирургической патологией в чрезвычайных ситуациях, согласно рабочей программе.

Медицина катастроф является обязательным предметом для студентов медицинского колледжа и включается в учебные планы в качестве обязательной дисциплины.

Основная цель выпуска сборника лекций - подготовить студентов действовать в чрезвычайных ситуациях и при ликвидации последствий катастроф, систематизация теоретических знаний, удобство в самостоятельной подготовке к практическим занятиям, контрольным работам, экзаменам.

При изучении учебного пособия студенты медицинского колледжа имеют возможность ознакомиться со следующими разделами и темами:

1. «Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях»

O принципы организации защиты населения от чрезвычайных ситуаций,

O работу медицинской службы в ЧС;

O определения и понятия медицины катастроф;

O ознакомиться с системой лечебно-эвакуационного обеспечения населения и оказанием медицинской помощи в ЧС (эвакуация, сортировка).

O основы организации санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий, проводимых в ЧС.

O Понятие и определение стихийных бедствий, защита населения в очагах ЧС.

O Техногенные ЧС. Транспортные катастрофы, их медико-тактическая характеристика.

2. «Гражданская оборона как составная часть системы обороноспособности и безопасности страны».

3. «Основы военной службы»

При изучении данной темы студент получает знания о Вооруженных силах Российской Федерации - основе обороны государства. Изучает основы военно-патриотического воспитания, боевые традиции Вооруженных сил России, функции медицинской службы в структуре ВС РФ, основы организации медицинского обеспечения войск.

4. Медицина катастроф.

O по клиническим проявлениям определение состояния шока различной этиологии, острой дыхательной недостаточности, комы

O получает понятие о реанимации, проведении реанимационных мероприятий,

O знакомится с поражениями электрическим током, асфиксией, видами утопления и оказанием первой медицинской помощи пострадавшим с поражениями такого характера,

O оказание помощи пострадавшим хирургического и терапевтического профиля,

O знакомится с организацией помощи пострадавшим при поражении аварийно-химически опасными веществами «АХОВ» и радиационными поражениями на догоспитальном этапе;

5. Основы здорового образа жизни.

При изучении данной темы студент получает знания о вредных привычках (табакокурении, алкоголизме, наркомании, токсикомании), их влиянии на здоровье и работоспособность человека.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с рабочей программой по предмету «Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф», с учётом требований Государственного Образовательного Стандарта.

Учебно-методическое пособие включает в себя:

O Пояснительную записку;

O 15 методических разработок теоретических занятий;

O Список использованной литературы.

В каждой разработке: план лекции, текст лекции, вопросы для самоподготовки.

Подготовленный материал поможет студентам систематизировать теоретические и практические знания, может активно использоваться в самостоятельной работе.

Данный сборник лекций рекомендован для использования в образовательном процессе колледжа по подготовке фельдшеров, акушерок, медицинских сестёр.

| >>
Источник: Моисеева Е.К.. Сборник лекций по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф». 2016

Еще по теме Пояснительная записка:

  1. Глава 3. «Последний путь». Записки из инфицированной тетради
  2. Приложение 4 Программа Тренинга развития психологической готовности к инновациям
  3. 9.4.7. СОГЛАСОВАНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА ПРОЕКТОВ УПА
  4. Технологическая информация и её источники
  5. ЛИТЕРАТУРА
  6. ЛИТЕРАТУРА
  7. СПИСОК ПУБЛИКАЦИЙ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
  8. Источники
  9. 42. Виды профессиональной деятельности психолога
  10. ЛИТЕРАТУРА
  11. 5.1. Сущность коммуникативного процесса.
  12. 62. Висвітлити підхід до проблеми особистості у творах улюбленого письменника. (Достоєвський, Шевченко и т.д.)
  13. Отбор проб для исследования
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -