Определение физиологических потребностей ребенка
в воде и электролитах: с этой целью обычно пользуются разработанными таблицами или номограммами.. Основой объема поддерживания (ОП) является 10% раствор глюкозы с солями K+, Ca2+, Mg2+.
Иногда по показаниям сюда включают кристаллоидные и коллоидные растворы (Рингера, гидроксиэтилкрахмала, белковые и проч.).Расчет физиологической потребности в жидкости на час введения должен быть преимущественным по сравнению с суточным определением, так как создает большие гарантии для больного в отношении осложнений инфузионной терапии (Таблица 1).
Таблица 1. Физиологическая потребности в жидкости (в/в)
| Вес (кг) | мл/час | вес (кг) | мл/час |
| 4 | 16 | 18 | 60 |
| 6 | 24 | 20 | 65 |
| 8 | 32 | 30 | 70 |
| 10 | 40 | 40 | 80 |
| 12 | 45 | 50 | 90 |
| 14 | 50 | 60 | 95 |
| 16 | 55 | 70 | 100 |
Физиологическую часовую потребность в жидкости можно
рассчитать следующим образом (V):
Новорожденные. 2мл/кг/час - 1 день жизни.
3 мл/кг/час - 2 день жизни.
4 мл/кг/час - от 3 дня до 12 месяцев.
Вес < 10 кг - 4 мл/кг/час.
Вес от 10 до 20 кг - 40 мл + 2 мл на 1 кг > 10 кг.
Вес > 20 кг - 60 мл + 1 мл на 1 кг > 20 кг.
Еще по теме Определение физиологических потребностей ребенка:
- Виды питания
- Особенности организации питания в условиях радиационного воздействия
- Санитарно-гигиенический контроль за питанием организованных коллективов
- Глава 4. Физиологическая роль основных компонентов пищи
- Определение физиологических потребностей ребенка
- САНАТОРНОЕ ЛЕЧЕНИЕ И ГИГИЕНО-ДИЕТЕТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ
- Потребности безопасности и защиты
- 7.1.2. Основные факторы развития социальной среды организации
- Билет 18. Гуманистическое направление в психотерапии.
- Интерперсональная психотерапия Салливана.
- Интерперсональная психотерапия Салливана.
- Билет 18. Гуманистическое направление в психотерапии.
- 7. Происхождение политического человека
- 2. Понятие общения и его роль в развитии ребенка. Смена форм общения ребенка со взрослым от рождения до 7 лет в Норме и при отклонениях в развитии
- 35. Проблемы психологии умственно отсталых детей в работах Л.С.Выготского
- СЕЗОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ
- Состояние здоровья детей из бедных семей
- Питание детей подросткового возраста
- Воздействие психологических факторов на формирование нарушений мочеиспускания.