САМОКОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ ТЕМЫ
Примеры решения задач
Ситуационная задача 1
Рядовой В., 19 лет, нарушив технику безопасности, прошел в помещение, где располагается волновод, и находился там в течение 20 мин.
После этого у него наблюдалась кратковременная потеря сознания, затем появилась головная боль, потливость, жар во всем теле. Рядовой был доставлен в медицинский пункт полка (МПП).МПП: состояние удовлетворительное. Наблюдается гиперемия кожных покровов. Пульс 118 уд./мин, АД 100/60 мм рт. ст. Температура тела 37,5 °С. Изменений со стороны других органов и систем не выявлено.
Задание:
1. Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
2. Определите объем помощи на этапах эвакуации.
3. Определите эвакуационное предназначение пострадавшего.
Решение задачи 1
МПП. Диагноз: острое поражение СВЧ-излучением легкой степени тяжести. Астено-вегетативная реакция.
Диагноз установлен на основании сведений о пребывании пострадавшего в помещении с работающим источником СВЧ ЭМИ, клинических симптомов расстройства терморегуляции, изменений ЦНС (астенические и вегетативные реакции, кратковременный обморок, выраженная тахикардия, тенденция к гипотонии).
Объем помощи: обертывание мокрыми простынями, наложение пузырей со льдом на паховые области, холодных компрессов на область головы, использование электрических вентиляторов; внутривенное введение 100 мл 40%-ного раствора глюкозы с 10 ЕД инсулина.
Лечение в МИЛ продолжают до выздоровления, которое наступит ориентировочно через 2-3 дня.
Ситуационная задача 2
Сержант Б., 28 лет, выполнял наладочные работы на РЛС в течение 5 ч. После завершения работ появилась резкая головная боль, выраженная потливость, жар во всем теле, наступила потеря сознания, длившаяся около 10 мин. Сержант был доставлен в МПП.
МПП: состояние средней степени тяжести, заторможенное, наблюдается двигательное возбуждение, кожные покровы гиперемированные, влажные, на правой кисти отмечается ожог.
Пульс 120 уд./мин, аритмичный, АД лабильно в пределах 150-100/90-60 мм рт. ст. Температура тела 39,5 °С. Отклонений со стороны других органов и систем не отмечено. После оказания неотложной помощи пострадавший доставлен в медроту.Медрота: состояние средней степени тяжести, кожные покровы гиперемированные, сухие, на правой кисти отмечается ожог. Пульс 100 уд./мин, ритмичный, АД колеблется в пределах 100-140/60-90 мм рт. ст. Температура тела 37,5 °С. Изменений со стороны других органов и систем не выявлено.
Задание:
1. Сформулируйте и обоснуйте диагноз.
2. Определите объем помощи на этапах эвакуации.
3. Определите эвакуационное предназначение пострадавшего.
Решение задачи 2
МПП. Диагноз: острое поражение СВЧ-излучением средней степени тяжести. Гипертермическая энцефалопатия. Судорожный синдром. Астено-вегетативный синдром.
Диагноз установлен на основании сведений о работе пострадавшего с источником СВЧ ЭМИ, клинических симптомов расстройства терморегуляции, изменений ЦНС (потеря сознания, судорожный синдром, заторможенность, астенические и вегетативные реакции, гипертермия, выраженная тахикардия, лабильность АД), местных изменений кожи (ожог).
Объем помощи: обертывание мокрыми простынями, наложение пузырей со льдом на паховые области, холодных компрессов на область го
ловы, использование электрических вентиляторов; внутривенное введение 100 мл 40%-ной глюкозы с 10 ЕД инсулина, внутримышечное введение 2 мл 0,5%-ного раствора диазепама.
Медрота: диагноз и его обоснование прежние.
Объем помощи: продолжение вышеописанных мероприятий первой врачебной помощи, внутримышечно 2 мл 0,5%-ного раствора диазепама, глутаминовая кислота по 0,5 г 3 раза в день, внутримышечно 1 мл 0,6%-ного раствора витамина B1, внутривенно 20 мл 40%-ного раствора глюкозы с 2 мл 5%-ного раствора аскорбиновой кислоты, внутривенно 400 мл охлажденного физиологического раствора и др.
Лечение продолжают в медроте до выздоровления, которое наступит ориентировочно через 15-20 дней.
Тесты
1. СВЧ-диапазон характеризуется длиной волны:
а) 1 мм - 10 см;
б) 1 мм - 100 см;
в) 1 0 мм - 100 см;
г) 10 см - 100 см.
2. Термический эффект ЭМИ СВЧ-диапазона наиболее выражен в ткани при интенсивности воздействия:
а) до 0,5 мВт/см2;
б) 1 -5 мВт/см2;
в) 5-10 мВт/см2;
г) более 10-15 мВт/см2.
3. Глубиной проникновения называется расстояние, на котором интенсивность волны убывает:
а) в 1,5 раза;
б) 2,7 раза;
в) 3,4 раза;
г) 5,1 раза.
4. Легкую степень острого поражения СВЧ-полем от средней степени отличает:
а) величина гипертермии;
б) нарушение сознания;
в) выраженность нарушения зрения;
г) степень подъема АД.
5. Мероприятия для лечения хронических поражений СВЧ ЭМП следующие:
а) диета, режим дня;
б) лечебная физкультура;
в) наружное охлаждение;
г) психотерапия;
д) физиотерапия;
е) фармакотерапия психоневрологических расстройств.
6. Термический эффект ЭМИ СВЧ-диапазона развивается при интенсивности ЭМИ:
а) до 0,5 мВт/см2;
б) 1 -5 мВт/см2;
в) 5-10 мВт/см2;
г) более 10-15 мВт/см2.
7. Глубина проникновения электромагнитной волны равна:
а) 1/2 длины волны;
б) 1/5 длины волны;
в) 1/10 длины волны;
г) 1/20 длины волны.
8. Этапы формирования поражений СВЧ ЭМИ следующие:
а) функциональные изменения в клетках;
б) изменение рефлекторно-гуморальной регуляции внутренних органов и обмена веществ;
в) стимуляция желез внутренней секреции;
г) органические изменения внутренних органов;
д) повышение двигательной активности.
9. Третьим периодом радиоволновой болезни является период ... .
10. Рассчитать время (ч) безопасного контакта работника с СВЧ-полем на рабочем месте, если от источника СВЧ ЭМИ создается ППЭ 50 мкВт/см2.
11. Рассчитать время (ч) безопасного контакта работника с СВЧ-полем на рабочем месте, если от источника СВЧ ЭМИ создается ППЭ 125 мкВт/см2.
12. Рассчитать максимально допустимую ППЭ (мкВт/см2) на рабочем месте, если контакт с СВЧ-полем за рабочую смену длится 40 мин.
13. Рассчитать максимально допустимую ППЭ (мкВт/см2) на рабочем месте, если контакт с СВЧ-полем за рабочую смену длится 15 мин.
Ответы: 1 — б; 2 — б; 3 — б; 4 — а; 5 — а, б, г, д, е; 6 — г; 7 — в; 8 — а, б; 9 — последствий; 10 — 4; 11 — 1, 6; 12 — 300; 13 — 800.
Еще по теме САМОКОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ ТЕМЫ:
- I. Актуальность темы. Обоснование темы
- Параграф второй. Расстройство усвоения
- Нарушение усвоения ритма.
- Тестовый контроль усвоения материала главы 2
- Тестовый контроль усвоения материала главы 4
- Тестовый контроль усвоения материала главы 6
- Тестовый контроль усвоения материала главы 7
- Самоконтроль та його розвиток в процесі самостійної роботи студенті.
- Питання до самоконтролю
- Выбор темы диссертации.
- Б. Тести для самоконтролю
- В. Задача для самоконтролю
- Вопросы для самоконтроля
- Питання для самоконтролю
- Питання для самоконтролю
- Питання для самоконтролю