ПОДРОБНО – ПСИХОАНАЛИЗ (3. Фрейд)

Ортодоксальный П. — это разработанные 3. Фрейдом 1) метод лечения пси­хич. расстройств; 2) учение о бессознательных психич процессах.

Стержнем всей системы П. явл. предложенная 3.

Стр-ра личн., по Фрейду, состоит из трех компонентов — Ид (Оно), Эго («Я») и Супер-эго (Сверх-Я). Ид функционирует целиком в бессознательном и факти­чески явл. энерг. основой личн. В нем содержатся врожденные бессознательные инстинкты, к-рые стремятся к своему удовлетворению, разрядке и облегчению болезненного напряжения любой ценой. Поэтому Ид управляется принципом удовольствия и функционирует в соответствии с первичным процессом (про­стые и примитивные правила ассоциации). На этапе созревания и развития, а также вследствие взаимодействия с внеш. миром, часть Ид претерпевает измене­ния и превращается в Эго.

Эго следует принципу реальности и действует посредством вторичного про­цесса. Цель принципа реальности — предотвращать разрядку напряжения до тех пор, пока не будет обнаружен подходящий объект. При помощи вторичного про­цесса (реалистич. мышление и др.

Супер-эго включает моральные запреты, нормы, традиционные ценности и идеалы об-ва. Складывается в результате действия механизма идентификации с близким взрослым своего пола. В процессе идентификации у детей формирует­ся также комплекс Эдипов т. е. комплекс амбивалентных чувств, к-рые испытыва­ет ребенок к объекту идентификации. Супер-эго, в свою очередь, состоит из двух стр-р — совести и Эго-идеала. Если сфера Ид полностью неосознаваема, то Эго и Супер-эго действуют на всех трех уровнях сознания.

Фрейд подчеркивал, что между тремя компонентами личн. существует неус­тойчивое равновесие, т. к. не только содержание, но и направление их развития противоположны друг другу. Инстинкты, содержащиеся в Ид, диктуют челове­ку желания, к-рые входят в противоречия с содержанием Супер-эго, вызывая внутренний конфликт и трудно переносимое личн. состояние тревоги. Конфликт между несовместимыми требованиями Ид и Супер-эго разрешается инстанцией Эго, к-рая с этой целью использует разл. механизмы, в первую очередь, механиз­мы психол. защиты (вытеснение,регрессию,рационализацию, проекцию, субли­мацию и т. п.). В противном случае возникает невроз, в основе к-рого лежат психо-травмирующие переживания раннего детства, связанные с неосознаваемыми и вытесненными влечениями ребенка к родителю противоположного пола.

Теория мотивации Фрейда основана на концепции инстинкта, трактуемого как врожденное состояние возбуждения, к-рое ищет разрядки. При этом любая актив­ность чел. определяется инстинктами, хотя влияние их на поведение может быть как прямым, так и замаскированным.

Психоаналитич. терапия направлена на изучение бессознательного с целью осознания неосознаваемых мотивов, фиксаций, защитных механизмов, спосо­бов поведения и т. п., что, в свою очередь, ведет к усилению Эго и построению более реалистичного поведения. Осн. методы психоаналитич. психотерапии — метод свободных ассоциаций, анализ сновидений, интерпретация сопротивле­ния и анализ переноса (см. Трансфер).

П. оказал исключительное влияние не только на психологию и психотера­пию, но и на философию, культурологию, социологию, во многом определив культурную ситуацию XX в.

26.