А. Н. Леонтьев (теория деятельности)
Другими словами, мотив — это опредмеченная потребность.
Например: жажда — это потребность, вода — это мотив, а бутылка с водой, к которой человек тянется — это цель.
Развитие человеческой деятельности ведет к раздвоению функций мотивов. Одни мотивы, побуждая деятельность, придают ей личностный смысл (смыслообразующие мотивы), другие, выполняя роль побудительных факторов, лишены смыслообразующих функций (мотивы-стимулы).
Деятельность человека направляется не одним мотивом, а их совокупностью. При этом можно выделить внутренние мотивы и внешние мотивы. В основе внутренних мотивов лежат потребности человека, его эмоции, интересы. К внешним мотивам относятся цели, исходящие из ситуации (факторы среды).
А.Н. Леонтьев рассматривал любую потребность как первую предпосылку всякой деятельности личности. Он связывал потребность с конкретным предметом — материальным или идеальным — и рассматривал предмет потребности как мотив деятельности. Основной функцией мотивов Леонтьев считал функцию побуждения к действию. В концепции мотивации поведения Леонтьев исходил из того, что мотивы отличаются от целей: цели осознаются личностью, а мотивы, как правило, актуально не осознаются. Когда человек думает, говорит или совершает какие-либо практические действия, он не отдает себе отчета в мотивах, которые побуждают эти мыслительные, речевые или внешние действия.
14.
Еще по теме А. Н. Леонтьев (теория деятельности):
- Вопрос 6. Понятие личности в работах отечественных ученых (А.Н. Леонтьев, Д.А. Леонтьев, В.А. Петровский)
- Проблема личности в отечественных психологических школах: теория деятельности А.Н. Леонтьева.
- 30. А. Н. Леонтьев и проблемы личности.
- 17.Деятельностный подход в работах отечественных психологов (С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин)
- 2. теория и ее структура
- Триархическая теория Стернберга
- Биоэкологическая теория Цеси
- 1.6.4. Теория социального научения и самоэффективность
- Теория когнитивного диссонанса
- Инфекционно-паразитарная теория развития опухолей
- 19. Теория психоанализа
- 23 Классическая эмпирико-статистическая теория теста
- Кортико-висцеральная теория
- В.Франкл. Теория логотерапии и экзистенциального анализа
- Теория социального научения (Джулиан Роттер).
- Теория адекватного питания
- 35. Теории сна (сосудистая, гуморальная, теория центризма)
- МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА
- Теория раздельного питания