<<
>>

Иллюстрация использование методики в блоке экспресс - оценки

В качестве иллюстрации работы блока экспресс-оценки с вышеописанной методикой далее приведены два случая: когда испытуемый оказывается пригоден и непригоден. В таблицах с 6.3 по 6.9 приведены входные данные для случая пригодности испытуемого, в таблицах с 10 по 16 - для непригодности.

Таблица 6.3 - Шкала состояний (для случая «годен»)

ИСК=7+6+7+6+7+7+7+7+7+7=68 (высокий уровень субъективного комфорта, хорошее самочувствие).

Таблица 6.4 - Оценка острого физического утомления (для случая «годен»)

ИФУ=1+1+2+2+2=8 (отсутствие признаков физического утомления)

Таблица 6.5 - Оценка острого умственного утомления (для случая «годен»)

ИУУ=2+2+2+1+1+2=10 (легкая степень острого умственного утомления).

Таблица 6.6 - Шкала дифференциальных эмоций (для случая «годен»)

ПЭМ=5+4+5+4+5+5+4+4+3=39 (сильная степень переживания позитивных эмоций).

НЭМ=2+1+1+1+1+1+1+1+1+2+1+1=14 (слабая степень переживания негативных эмоций).

ТДЭМ=1+1+1+1+1+1+2+1+2=11 (слабая степень переживания тревожно-депрессивных эмоций).

ИСТ=(1+1+1+2+1+1+1+1+1+1 -(4+2+2+3+3+3+2+3+2+3 ))+50=34 (умеренный уровень ситуативной тревожности).

ИЛТ=(1+1+1+1+2+1+2+1+2+1+1+2+2-(3+4+3+3+3+3+4))+35=30

(низкий уровень личностной тревожности).

ИХРУ=1+1+2+1=5 (отсутствие признаков хронического утомления).

Симптомы физиологического дискомфорта (СФД): СФД=2+1=3.

Снижение общего самочувствия и когнитивный дискомфорт (СОСКД): СОСКД=1.

Нарушения в эмоционально-аффективной сфере (НЭАС): НЭАС=0.

Снижение мотивации и изменения в сфере социального общения (СМ): СМ=1.

Таблица 6.10 - Шкала состояний (для случая «негоден»)

ИСК=6+5+3+3+6+6+2+6+5+5=47 (сниженный уровень субъективного комфорта, пониженное самочувствие).

Таблица 6.11 - Оценка острого физического утомления (для случая

«негоден»)

Утверждение 18 Да Нет 1

ИФУ=2+2+1+2+2+1+1=11 (легкая степень физического утомления).

Таблица 6.12 - Оценка острого умственного утомления (для случая

«негоден»)

Утверждение Выбранный ответ Пересчет в баллы
1 2 3 4
Утверждение 1 Да Нет 0
Утверждение 2 Да Нет 0
Утверждение 3 Да Нет 1
Утверждение 4 Да Нет 0
Утверждение 5 Да Нет 2
Утверждение 6 Да Нет 0
Утверждение 7 Да Нет 0
Утверждение 8 Да Нет 0
Утверждение 9 Да Нет 2
Утверждение 10 Да Нет 2
Утверждение 11 Да Нет 1
Утверждение 12 Да Нет 0
Утверждение 13 Да Нет 2
Утверждение 14 Да Нет 2
Утверждение 15 Да Нет 0
Утверждение 16 Да Нет 1
Утверждение 17 Да Нет 2
Утверждение 18 Да Нет 0

ИУУ=1+2+2+2+1+2+2+1+2=15 (легкая степень умственного утомления)

Таблица 6.13 - Шкала дифференциальных эмоций (для случая «негоден»)

Шкала Выбранный ответ Пересчет в

баллы

Блок Номер
1 2 3 4 5 6 7 8
Блок I Шкала 1 1 2 3 4 5 4
Шкала 2 1 2 3 4 5 4
Шкала 3 1 2 3 4 5 4
Блок II Шкала 4 1 2 3 4 5 3
Шкала 5 1 2 3 4 5 2
Шкала 6 1 2 3 4 5 2
Блок III Шкала 7 1 2 3 4 5 2
Шкала 8 1 2 3 4 5 1
Шкала 9 1 2 3 4 5 1
Блок IV Шкала 10 1 2 3 4 5 2
Шкала 11 1 2 3 4 5 2
Шкала 12 1 2 3 4 5 2
Блок V Шкала 13 1 2 3 4 5 1
Шкала 14 1 2 3 4 5 1
Шкала 15 1 2 3 4 5 1
Блок VI Шкала 16 1 2 3 4 5 4
Шкала 17 1 2 3 4 5 1
Шкала 18 1 2 3 4 5 1
Блок VII Шкала 19 1 2 3 4 5 3
Шкала 20 1 2 3 4 5 2
Шкала 21 1 2 3 4 5 1
Блок VIII Шкала 22 1 2 3 4 5 2
Шкала 23 1 2 3 4 5 3

Шкала 24 1 2 3 4 5 1
Блок IX Шкала 25 1 2 3 4 5 4
Шкала 26 1 2 3 4 5 2
Шкала 27 1 2 3 4 5 2
Блок X Шкала 28 1 2 3 4 5 5
Шкала 29 1 2 3 4 5 4
Шкала 30 1 2 3 4 5 4

ПЭМ=4+4+4+3+2+2+2+1+1=23 (умеренная степень переживания позитивных эмоций).

НЭМ=2+2+2+1+1+1+4+1+1+3+2+1=21 (умеренная степень

переживания негативных эмоций).

ТДЭМ=2+3+1+4+2+2+5+4+4=27 (выраженная степень переживания тревожно-депрессивных эмоций).

Таблица 6.14 - Шкала ситуативной тревожности (для случая «негоден»)

Утверждение Выбранный ответ Пересчет в баллы
Утверждение 1 1 2 3 4 2
Утверждение 2 1 2 3 4 1
Утверждение 3 1 2 3 4 2
Утверждение 4 1 2 3 4 3
Утверждение 5 1 2 3 4 1
Утверждение 6 1 2 3 4 1
Утверждение 7 1 2 3 4 4
Утверждение 8 1 2 3 4 2
Утверждение 9 1 2 3 4 1
Утверждение 10 1 2 3 4 2
Утверждение 11 1 2 3 4 2
Утверждение 12 1 2 3 4 2

Утверждение 13 1 2 3 4 1
Утверждение 14 1 2 3 4 1
Утверждение 15 1 2 3 4 1
Утверждение 16 1 2 3 4 3
Утверждение 17 1 2 3 4 2
Утверждение 18 1 2 3 4 1
Утверждение 19 1 2 3 4 2
Утверждение 20 1 2 3 4 2

ИСТ=(2+3+1+4+1+2+1+1+2+1 -(2+1+1 +2+2+2+1+3+2+2))+50=50 (высокий уровень ситуативной тревожности).

Таблица 6.15 - Шкала личностной тревожности (для случая «негоден»)

Утверждение Выбранный ответ Пересчет в баллы
Утверждение 1 1 2 3 4 3
Утверждение 2 1 2 3 4 1
Утверждение 3 1 2 3 4 1
Утверждение 4 1 2 3 4 4
Утверждение 5 1 2 3 4 2
Утверждение 6 1 2 3 4 2
Утверждение 7 1 2 3 4 4
Утверждение 8 1 2 3 4 3
Утверждение 9 1 2 3 4 4
Утверждение 10 1 2 3 4 3
Утверждение 11 1 2 3 4 4
Утверждение 12 1 2 3 4 4
Утверждение 13 1 2 3 4 2
Утверждение 14 1 2 3 4 4

Утверждение 15 1 2 3 4 2
Утверждение 16 1 2 3 4 3
Утверждение 17 1 2 3 4 3
Утверждение 18 1 2 3 4 4
Утверждение 19 1 2 3 4 3
Утверждение 20 1 2 3 4 4

ИЛТ=(1+1+4+2+3+4+4+4+4+2+3+4+4-(3+2+4+3+2+3+3))+35=55

(высокий уровень личностной тревожности)

Таблица 6.16 - Степень хронического утомления (для случая «негоден»)

Утверждение Выбранный ответ Пересчет в баллы
1 2 3 4
Утверждение 1 Да Нет 0
Утверждение 2 Да Нет 0
Утверждение 3 Да Нет 2
Утверждение 4 Да Нет 0
Утверждение 5 Да Нет 1
Утверждение 6 Да Нет 1
Утверждение 7 Да Нет 2
Утверждение 8 Да Нет 0
Утверждение 9 Да Нет 0
Утверждение 10 Да Нет 2
Утверждение 11 Да Нет 0
Утверждение 12 Да Нет 0
Утверждение 13 Да Нет 1
Утверждение 14 Да Нет 1
Утверждение 15 Да Нет 0
Утверждение 16 Да Нет 0

Утверждение 17 Да Нет 1
Утверждение 18 Да Нет 0
Утверждение 19 Да Нет 0
Утверждение 20 Да Нет 0
Утверждение 21 Да Нет 0
Утверждение 22 Да Нет 0
Утверждение 23 Да Нет 1
Утверждение 24 Да Нет 1
Утверждение 25 Да Нет 2
Утверждение 26 Да Нет 2
Утверждение 27 Да Нет 0
Утверждение 28 Да Нет 1
Утверждение 29 Да Нет 1
Утверждение 30 Да Нет 0
Утверждение 31 Да Нет 0
Утверждение 32 Да Нет 0
Утверждение 33 Да Нет 1
Утверждение 34 Да Нет 0
Утверждение 35 Да Нет 2
Утверждение 36 Да Нет 1

ИХРУ=2+1+1+2+2+1+1+1+1+1+2+2+1+1+1+2+1=23 (начальная степень хронического утомления).

СФД=2+2+1+1+1+1+2+2+1=13.

СОСКД=1+2+1=4.

НЭАС=2.

СМ=1+1+1+1=4.

Если сравнить результаты подсчетов с требованиями к годности, то испытуемый не годен к службе в МЧС России, т.к. в норме у испытуемого

только уровни острого физического и умственного утомления, остальные показатели, либо превышают, либо не достигают требуемого уровня.

Пример отображения результатов тестирования представлен на рисунке 6.43.

Рисунок 6.43 - Представление результатов тестирования по методике

6.5

<< | >>
Источник: Шуткин Александр Николаевич. МЕТОДОЛОГИЯ СИНТЕЗА ГИБРИДНЫХ КЛАССИФИКАТОРОВ ДЛЯ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ ПРИ РАБОТЕ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ. Диссертация на соискание ученой степени доктора технических наук. Курск - 2018. 2018

Еще по теме Иллюстрация использование методики в блоке экспресс - оценки:

  1. 23. Характеристика стандартизированных тестовых методик диагностики интеллекта на примере методики Векслера. Возможности использования в системе работы специального психолога
  2. 34. Характеристика проективных методик и ограничения к их использованию.
  3. Амплификация полной кодирующей последовательности целевого гена. Клонирование и экспрессия гена флуоресцентного белка в бактериальной системе экспрессии (задача 4)
  4. Методика лечения хронического деструктивного периодонти­та с использованием «Хитозана с серебром»
  5. Результаты различных методик хирургического лечения пролапса тазовых органов: без использования синтетических имплантатов (в собственной модификации), с использованием синтетических систем AMS (Elevate Anterior® at Posterior, Perigee ®, Apogee), а также в сочетании со слинговыми операциами (системы AMS, Monarc, MiniArc)
  6. Оценка качества менеджмента по методике Ватсона-Чилиши
  7. 35.Методологические основы использования социометрических методик в отечественной психологии.
  8. Методика лечения хронического деструктивного периодон­тита с использованием пасты «Метапекс»
  9. Начало работы в родовом блоке
  10. Методика оценки общей одаренности
  11. Использование перфузионных методик при распространённых формах злокачественных опухолей груди и живота
  12. Проективная методика «Кинетический рисунок семьи», оценка результатов.
  13. Комплексная оценка состояния здоровья детей с использованием показателя качества жизни
  14. 2.3. Методика оценки неврологического дефицита
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -