39.Основные этапы подготовки социально-психологического тренинга

Тренинг социально-психологический — область практической психологии, ориентированная на использование активных методов групповой психологической работы с целью развития компетентности в общении.

Базовыми методами Т. с.-п. являются групповая дискуссия и ролевая игра в различных модификациях и сочетаниях.

задачи: 1) овладение психологическими знаниями; 2) формирование умений и навыков в сфере общения; 3) коррекция, формирование и развитие установок, необходимых для успешного общения; 4) развитие способности адекватного и полного познания себя и других людей; 5) коррекция и развитие системы отношений личности.

Этапы подготовки СПТ:

I. Планирование. Включает в себя два основных компонента: а) выбор контингента участников группы, б) выбор типа группы (формы занятий).

II. Подготовка к участию в группе. Участников необходимо рассортировать по критериям: - а) критерий исключения (подходят ли эти люди в данный момент для этой группы), нельзя включать в группу людей, кот находятся на пике эмоционального переживания, которые по объективным причинам не смогут ее стабильно посещать,

Необходимо на данном этапе собрать информацию с помощью (интервью, анкеты, наблюдение, обсуждения какой либо проблемы с будущим участником, использования психологических тестов. Цель этого – выяснить как будут вести себя люди в группе. Полученную информацию можно использовать при формировании групп.

Принципы композиции групп: А) по гомогенному принципу она быстрее проходит стадии групповой динамики, не эффективны, когда ставится цель личностного роста, Б) по гетерогенному принципу – они имеют преимущество, если группа создается на длительное время т.к. происходит выравнивание.)

III. Начало и становление группы.

IV. Устойчивое существование группы.

V. Завершающий этап. Он состоит из:

1) анализа проведенного цикла занятий;

2) оценки эффективности тренинга и устойчивости приобретенных новообразований.

Оценка эффективности тренинга проводится, как непосредственно после завершения цикла занятий, так и через некоторое время.