Варианты социальной адаптации. Социальные и индивидуальные проявления дезадаптации
Социальная адаптация – это вхождение в социально-ролевые связи и отношения, в процессе которого личность овладевает социальными нормами, правилами, ценностями, социальным опытом, социальными отношениями и действиями.
Е.И. Холостова выделяет две формы социальной адаптации:- Активная, когда индивид стремиться к воздействию на окружающую среду с целью ее изменения;
- Пассивная, когда индивид не стремиться к воздействию на нее.
Дезадаптация - какое-либо нарушение адаптации, приспособление организма к постоянно меняющимся условиям внешней или внутренней среды.
Социальная дезадаптация проявляется в нарушении норм морали и права, в асоциальных формах поведения и деформации системы внутренней регуляции, референтных и ценностных ориентации, социальных установок., При социальной дезадаптации речь идет о нарушении процесса социального развития, социализации индивида, когда имеет место нарушение как функциональной, так и содержательной стороны социализации. При этом нарушения социализации могут быть вызваны как прямыми десоциализирующими влияниями, когда ближайшее окружение демонстрирует образцы асоциального, антиобщественного поведения, взглядов, установок, выступая, таким образом, в качестве института десоциализации, так и косвенными десоциализирующими влияниями, когда имеет место снижение референтной значимости ведущих институтов социализации, которыми для учащегося, в частности, являются семья, школа.
Социальная дезадаптация – процесс обратимый. Для предупреждения отклонений в психосоциальном развитии детей и подростков, входит организация процесса ресоциализации и социальной реабилитации дезадаптированных несовершеннолетних.
Личностная дезадаптация может привести к формированию суицидального поведения в случае невозможности реализации базовых ценностных установок.
Таким образом, к причинам, приводящим к дезадаптации личности, необходимо отнести биологические и социально-психологические факторы или несоответствие социопсихологического и психофизиологического статуса в значимой ситуации.
40.
Еще по теме Варианты социальной адаптации. Социальные и индивидуальные проявления дезадаптации:
- 6.3. Задачи и организационная структура санитарно-эпидемиологического отряда и его подразделений.
- § 2.2. Взаимосвязь формирования толерантности в межличностных отношениях с объективными характеристиками социальной ситуации развития детей и подростков в Кабардино-Балкарской Республике
- Терминологический словарь
- Варианты социальной адаптации. Социальные и индивидуальные проявления дезадаптации
- Нормативные кризисы профессионального развития личности. Биографический метод в исследовании профессионального развития личности.
- Арттерапия.
- Билет 13. Клинические основы психотерапии.
- Билет 50. Арттерапия.
- Билет 13. Клинические основы психотерапии.
- 12. Влияние вида психического дизонтогенеза на становление самооценки и уровня притязаний в детском возрасте. Методы диагностики
- 9. Основные концептуальные подходы к семейному консультированию и психотерапии
- акцентуации личности. методы их выявления. использование знаний об акцентуациях характера в практической деятельности юриста (...)
- Глава III ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ ПРИ РАСПРОСТРАНЕННОМ ОПУХОЛЕВОМ ПРОЦЕССЕ И МЕТОДЫ ИХ КОРРЕКЦИИ
- 5. "СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ" И ЕГО ПРОФИЛАКТИКА
- 5. "СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ" И ЕГО ПРОФИЛАКТИКА
- ГЛАВА 6. ИНФОРМИРОВАННОСТЬ школьников о СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ И МЕРОПРИЯТИЯ НО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ СРЕДИ СЕЛЬСКОГО НАСЕЛЕНИЯ