Резюме

Методической основой ЦТО является цветоассоциативный эксперимент. Он базируется на том, что существенные характеристики невербальных компонентов отношений к значимым другим и к самому себе отражаются в цветовых ассоциациях к ним.

Проведение ЦТО включает следующие процедуры:

1. Психолог в контакте с больным и лечащим врачом составляет список лиц, образующих непосредственное окружение больного, а также понятий, имеющих для больного существенное значение. Конкретная форма списка зависит от особенностей клиники, а также от личности и жизненного пути пациента. К примеру, для больного хроническим алкоголизмом примерная форма списка является следующей: мои жена, мать, отец, дети, моя работа, я сам, компания, с которой я пил, трезвая жизнь, мое состояние до лечения, мое состояние сейчас, мой врач и т. д. Для детей, больных неврозами, список понятий таков: мои мать, отец, брат (сестра), дедушка, бабушка либо другие лица, с которыми живет или общается ребенок: моя учительница, моя воспитательница, мой друг, я сам, мое настроение дома, мое настроение в школе, мой врач и т. д.

2. Перед больным раскладываются на белом фоне в случайном порядке цвета. Затем экспериментатор задает инструкцию подобрать к каждому из людей и понятий, которые последовательно им зачитываются, подходящие цвета. Выбранные цвета могут повторяться. В случае возникновения вопросов экспериментатор разъясняет, что цвета должны подбираться в соответствии с характером людей, а не по их внешнему виду.

ЦТО имеет два варианта проведения, различающихся по способу извлечения цветовых ассоциаций. В кратком варианте ЦТО от больного требуется подобрать к каждому понятию какой-нибудь один подходящий цвет. В полном варианте больной ранжирует все 8 цветов в порядке соответствия понятию от «самого подходящего, похожего» до «самого неподходящего, непохожего». Краткий вариант ЦТО предназначен для задач экспресс-диагностики, полный вариант — для более глубокого обследования и для исследовательских целей. Для ряда контингентов (быстроистощаемые, дефективные больные, дети и др.) проведение полного варианта затруднено.

3. После завершения ассоциативной процедуры цвета ранжируются больным в порядке предпочтения, начиная с самого «красивого, приятного для глаза» и кончая «самым некрасивым, неприятным».

4. Интерпретация результатов основывается на двух процедурах.

А. Сопоставление цветов, ассоциируемых с определенными понятиями, с их местом (рангом) в раскладке цветов по предпочтению. Если с некоторым лицом или понятием ассоциируются цвета, занимающие первые места в раскладке по предпочтению, значит, к данному лицу или понятию больной относится положительно, эмоционально принимает его, удовлетворен соответствующим отношением.

Наоборот, если с ним ассоциируются цвета, занимающие последние места в раскладке по предпочтению, значит, больной относится негативно, эмоционально его отвергает. Формальным показателем этого в кратком варианте ЦТО является ранг цвета, ассоциируемого в раскладке по предпочтению с данным понятием; эта цифра может изменяться от 1 до 8.

Б. Интерпретация эмоционально-личностного значения каждой цветовой ассоциации, на основе чего может быть составлено представление о содержательных особенностях отношения.

Применение ЦТО в обследовании взрослых, больных неврозами [6], показало, что в сравнении со здоровыми они обнаруживают пониженное самоуважение. У невротиков, страдающих наряду с прочей симптоматикой

сексуальными расстройствами, ЦТО вскрывает своеобразную структуру супружеских отношений, в которой больной удовлетворен самим собой в значительно меньшей степени, чем своей женой.

Обследование с помощью ЦТО детей, страдающих невротическими расстройствами, позволило выделить ряд конфликтов, встречающихся в неврозогенных семьях [1]. По мере улучшения состояния ребенка-невротика ЦТО зафиксировало динамику изменения отношения ребенка в направлении повышения оценки как самого себя, так и семейного окружения. При этом независимо от пола детей матери получили более высокие оценки, чем отцы.

При исследовании семьи встает проблема соотнесения самооценки и взаимных оценок членов семьи, например самооценки мужа и оценки его женой, самооценки жены и оценки ее мужем и т. д. Для анализа этой сложной сети взаимных отношений, существующих в семье, может быть использован графический способ представления оценочных данных в двумерном пространстве, позволяющий наглядно увидеть такие параметры эмоциональных отношений в семье, как их симметрия или асимметрия, величина рассогласования между оценками супругов и направленность этого рассогласования, согласованность самооценки и оценки, данной супругом (ой). Двумерное пространство отношений образуется, например, если по оси абсцисс отмечаются самооценки, а по оси ординат — взаимные оценки мужа и жены (см. рис. 1). Каждый из супругов обозначается в этом пространстве точкой, образованной двумя координатами: оценкой, которую он дал сам себе, и оценкой, которую дал ему брачный партнер1.

Рис. 1. Соотношение самооценки и внешней оценки по ЦТО

Чем ближе каждая из точек к началу координат, тем ниже абсолютная величина оценки и самооценки. Если точка находится на диагонали, то самооценка и оценка, данная партнером, совпадают между собой; чем дальше вверх или вниз от диагонали находится эта точка, тем больше рассогласование самооценки и внешней оценки, данной брачным партнером. Чем ближе друг к другу точки мужа и жены в этом пространстве, тем симметричнее их отношения, тем более сходным образом они воспринимают друг друга. Если координаты одного из супругов оказались выше диагонали, то в данном случае независимо от абсолютной величины его внешняя оценка выше, чем самоуважение; чем ниже точка от диагонали, тем в большей мере самоуважение превосходит оценку, данную брачным партнером. Например, если координаты жены оказались в левом верхнем углу поля, то это означает, что жена обладает низким самоуважением, а муж оценивает ее высоко. При этом важно, где в данном пространстве оказался муж: на каком расстоянии от координат жены, от диагонали и от начала координат.

Такой способ описания семейных отношений пригоден для представления данных различных психосемантических и проективных измерений, параллельно проведенных на обоих супругах. В данной работе мы проиллюстрируем возможности этого способа описания для представления данных цветового теста отношений.

Испытуемые. В настоящем исследовании приняли участие 100 семей: 60 из них (40 полных и 20 неполных, состоящих из матери и ребенка) обследовались по поводу больного ребенка; 40 полных семей выступали

в качестве контрольной группы. Возраст детей — от 5 до 12 лет. Список понятий для проведения цветоассоциативного эксперимента с родителями был следующим:

мать; отец (отчим); взаимоотношения между родителями; отношения с матерью; в детстве, юности, в настоящее время; отношения с отцом (отчимом): в детстве, юности, в настоящее время; любовь; моя семья; дом; моя работа; половая жизнь; здоровье: мой супруг(а); я сам(а); мой ребенок; конфликт; ревность; измена; взаимоотношения с супругом(ой); настроение в последнее время; психолог.

ЦТО проводился наряду с клинической беседой и обследованием супругов в родительской паре по другим диагностическим методикам, направленным на изучение личностных особенностей, распределения ролей в семьи, ценностных ориентации супругов на брак.

Результаты. Согласно полученным с помощью ЦТО данным, самоуважение родителей детей, больных неврозами, ниже, чем самоуважение родителей здоровых детей (разница значима по критерию Вилкоксона, р