Оборудование: кусок картона с отверстием, бумажная труба в виде конуса
Знаете ли вы, что один из ваших глаз «главный», точно так же, как есть у вас главная рука? Называют
Рис.
23.1. Когда вы смотрите обоими глазами на отдаленный предмет через отверстие, линия прицеливания соединяет предмет только с ведущим глазом.
Рис. 23.2. Именно ведущий глаз будет смотреть на далеки предмет через трубу.
этот глаз ведущим. Как правило, это глаз, которым вы предпочитаете (или предпочли бы) прицеливаться при стрельбе.
Смотрите обоими глазами на отдаленный предмет через отверстие диаметром 2,5 сантиметра в листе картона. Держите картон на вытянутых руках, как показано на рис. 23. 1. Постепенно приближайте картон к лицу, глядя все время на тот же предмет. Когда картон приблизится вплотную к вашему носу, станет ясно, что только один глаз смотрел точно через отверстие — это и есть ведущий глаз.
Повторите опыт с конусовидной бумажной трубой (рис. 23.2). Проделайте оба опыта по нескольку раз, чтобы проверить, всякий ли раз ведущим оказывается один и тот же глаз.
Сдноименны ли у вас ведущая рука и ведущий глаз?
По результатам ваших опытов ведущий глаз тот, которым вы «прицеливались». Ha самом деле все не так просто; нужны другие, весьма различные способы исследования, да и то не всегда удается определить ведущий глаз. A у некоторых людей оба глаза совершенно равноценны, так что ведущий глаз вообще не может быть выявлен.
Экспонат для выставки
Придумайте устройство, с помощью которого можно выявить ведущий глаз. Сделайте схематические рисунки, иллюстрирующие функциональную неравноценность глаз.