Экономический рост и его факторы

Уровень жизни населения определяется его способностью производить товары и услуги. Изменение этого уровня зависит от многих факторов и в долгосрочном периоде предстает как экономический рост, который измеряется двумя взаимосвязанными способами: 1) увеличением реального ВВП за определенный период времени; 2) увеличением реального ВВП в расчете на душу населения.

Растущая экономика обладает большей способностью решать социальноэкономические проблемы, удовлетворять новые потребности. В этом смысле экономический рост обеспечивает решение проблемы ограниченности ресурсов.

Экономический рост определяется шестью основными факторами: 1) количество и качество природных ресурсов; 2) количество и качественное состояние трудовых ресурсов; 3) объем основного капитала; 4) технология. (Эти четыре фактора определяют потенциальную способность экономики к росту);

5) фактор спроса ( увеличение совокупных расходов); 6) фактор распределения. Решающую роль играют факторы предложения.

Экономический рост может осуществляться двумя основными способами:

1) за счет вовлечения большего, чем прежде, объема ресурсов; 2) за счет лучшего использования имеющихся ресурсов. Первый способ представляет собой экстенсивный, второй - интенсивный тип экономического роста.

Реальный ВВП можно определить как трудозатраты, умноженные на производительность труда: ВВП = (количество отработанных человеко-часов) х (производительность труда)

Если сегодня экономика производит больше новых товаров, используемых в форме капитала, то ее потенциал растет и завтра она обеспечит населению больший выбор товаров и услуг. Поэтому один из способов повышения производительности труда - увеличение инвестиций в производственную сферу.

При ограниченности ресурсов любое увеличение инвестиций в воспроизводство капитала (машин, зданий, сооружений) приводит к сокращению ресурсов, направляемых на производство товаров и услуг, используемых для текущего потребления.

Государственная политика сбережений и инвестиций - один из путей ускорения экономического роста. В долгосрочном периоде более высокая норма сбережения (отношение сбережений к ВВП) приводит к более высокому уровню производительности труда и дохода.

Факторы, сдерживающие экономический рост: а) законодательная деятельность, ужесточающая правовые нормы в области охраны труда, защиты окружающей природной среды и т.д.; б) недобросовестное отношение к труду; в) прекращение работы во время трудовых конфликтов; г) воздействие неблагоприятных погодных условий.

Помимо этих факторов, выделяют причины замедления экономического роста:

1) снижение доли инвестиций в валовом внутреннем продукте;

2) снижение капиталовооруженности труда;

3) ухудшение качества труда;

4) замедление технического прогресса;

5) ухудшение организации производства.

В 60-70-е годы ХХ века в развитых странах появились концепции, отрицающие необходимость дальнейшего экономического роста (теория «нулевого роста» и другие). Обычно приводятся следующие аргументы против экономического роста: а) нарастающее загрязнение окружающей среды из-за развития производства; б) усложнение социально-экономических проблем (рост разрыва между богатством и бедностью); в) порождение беспокойства и неуверенности в завтрашнем дне; г) подрыв традиционных человеческих ценностей (в том числе «производя все больше, получаем все меньше радости»).

В защиту экономического роста выдвигаются следующие аргументы:

1) повышение уровня жизни: экономический рост (временно) разрешает противоречие между растущими потребностями и ограниченными ресурсами, расширяет возможности решения различных социальных задач;

2) экономический рост расширяет возможности проведения природоохранных мероприятий; загрязнение само по себе не является следствием экономического роста; нужно ограничить именно загрязнение, а не экономический рост;

3) улучшение экономического положения бедных является в первую очередь следствием роста общего уровня доходов;

4) экономический рост - необходимый компонент общесоциального и технического прогресса.

Основные термины: Валовой внутренний продукт, потенциальный ВВП, дефлятор, индекс потребительских цен, мультипликатор, естественная безработица, инфляция спроса, инфляция предложения, кривая Филлипса.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что представляют собой ВВП и ВНП? Какими способами их можно подсчитать?

2. Какие сделки необходимо исключить при подсчете ВВП? Какие операции и услуги не войдут в его состав потому, что их трудно или невозможно учесть?

3. Как соотносятся между собой ВВП, чистый внутренний продукт, национальный доход, личный доход, располагаемый доход?

4. Какие показатели, наряду с ВВП и его составляющими, используются в макроэкономике?

5. Как трактуют причины наличия спадов в экономике различные школы? Каковы характерные черты экономического спада и, наоборот, экономического подъема?

6. Какие виды циклов различают в экономике? Чем, на Ваш взгляд, обусловлена продолжительность экономических циклов каждого вида?

7. В каких формах существует безработица? Что понимается под естественным уровнем безработицы?

8. Почему, с точки зрения сторонников неоклассической школы, вмешательство государства в экономику для сохранения полной занятости является излишним и даже вредным?

9. Какие факторы формируют совокупный спрос (АД) и совокупное предложение (AS)? Что выражает экономическая модель «AD - AS”? Для чего она предназначена?

10. Какую количественную зависимость выражает мультипликатор Кейнса?

11. Что представляет собой “парадокс бережливости”

12. В чем суть инфляции?

13. Какую связь выражает кривая Филлипса?