§ 2. Поводы назначения судебно-психологической экспертизы

движения и пространственных качеств предметов (пропорции частей предметов, пространственную ориентацию, размеры, форму, удаленность, особенности рельефа и т. п.).

Перед судебно-психологической экспертизой должны быть поставлены вопросы, связанные с выявлением у лиц конкрет­ных психических аномалий, существенных для уголовного дела (например, имеются ли у данного лица резко выраженные от­клонения в восприятии и понимании определенных явлений, обладает ли лицо повышенной внушаемостью, может ли его слабое умственное развитие быть причиной искажения переда­ваемой им информации и т.

Широкий диапазон индивидуальных различий имеют па­мять, мышление и воображение человека, его внушаемость, склонность к фантазированию. Люди с повышенной внушаемо­стью склонны к ложному узнаванию, различным внушаемым дополнениям к своим представлениям.

Перед судебно-психологической экспертизой нельзя ставить вопросы, связанные с диагностикой ложности показаний (на­пример, опознал ли человек в действительности предъявляемый объект или не познал; соответствуют ли его показания действи­тельным событиям). Судебно-психологическая экспертиза не является экспертизой достоверности показаний. Установление истинности или ложности показаний — профессиональная за­дача следователя, но при этом он, конечно, должен обладать соответствующими психологическими знаниями.

В компетенцию судебно-психологической экспертизы не входит установление влияния конкретных физических условий -на возможности восприятия (это относится к компетентности следователя и устанавливается в следственном эксперименте).

3. При расследовании половых преступлений необходимо установление возможного беспомощного состояния потерпевшей и ее способности осознавать характер и значение совершенных с нею действий.

Перед судебно-психологической экспертизой в таких случа­ях могут быть поставлены два вопроса: 1) находилась ли потер­певшая в соответствующей ситуации в состоянии беспомощно­сти; 2) могла ли потерпевшая, находясь в таком состоянии, со­знавать характер и значение совершаемых с нею действий?

Не следует ставить вопрос: могла ли потерпевшая оказать сопротивление виновному? Несопротивляемость обстоятель­ствам не означает согласия с этими обстоятельствами, их при-