28. Основные положения учения Перлса

Перлз считал, что для сохранения своего психического здоровья, гармонии чел-ку нужно осуществить свое «Я», т.е . реализовать свои потребности и наклонности, а если этого не происходит, то чел-к становится невротиком.

Перлз считает, что психически здоровая личность – это целостная личность, хотя она состоит из множества частей. В процессе жизни мы утрачиваем части своей личности. Для того, чтобы сохранить свое психическое здоровье необходимо признать потерю частей интегрируя потерянные части в цельную личность, в этом и состоит одна из целей гештальттерапии. Гештальт терапевт помогает восстановить потерянные расщепленные части личности, тогда наступает гормонизация личности.

Перлз пошел дальше Роджерса, он говорит, что для достижения жизненного комфорта, важно объединить не только части личности в целое, но и объединить эту личность с др. людьми и миром в целом. Поэтому в психотерапевтическом процессе любое частное поведение пациента должно рассматриваться не изолированно а во взаимодействии со средой.

С т.з. Перлза здоровая личность, это личность, достигшая полного осознания себя, своих потребностей, целей. Только в этом случае чел-к может жить продуктивно. В каждый момент времени чел-к акцентируется на какой-то одной потребности (фигуре) низводя все др. потребности до уровня фона Когда потребность удовлетворяется – гештальт завершен, и эта потребность снижается до уровня фона, а фигурой становится др. потребность.

Проблема клиента – это фигура. Что бы разрешить проблему, выйти из тупика, чел-к должен оч. хорошо знать себя, свои возможности для того, чтобы преодолевать все внутр. преграды, но вместо этого люди прибегают к невротическим механизмам защиты, т.е не решают проблемы, а чел-к становится невротиком. 4 механизма:1) слияние, когда чел-к не знает где кончается граница его Я и начинается Я другого. И вместо Я также люди говорят МЫ 2) ретрорефлексияпроявляется когда чел-к относится к себе, как к др. людям, он себе делает то, что на самом деле делает другим 3) интроекция – тенденция присваивать мысли, установки др. людей без критики (говорит словами др. людей), делать то, что хотят от него другие 4) проекция – перекладывание ответственности за то, что происходит внутри себя на внешний мир.

Задачи: 1) помочь пациенту осознать свои чувства здесь и сейчас, когда тебя спрашивают, что ты чувствуешь 2) помочь осознать пациенту его собственное поведение в настоящем 3) помочь кл-ту увидеть как он себя останавливает 4) помочь примирить полярности в человеке 5) помочь кл-ту завершить гештальт – завершить незавершенные задачи прошлого