Оборудование< фонарь с картонной маской
Когда свет падает на глаз, начальная его фокусировка производится роговицей, зрачок пропускает определенное количество сходящихся лучей, хрусталик доводит фокусировку до совершенства, HO только B сетчатке начинается собственно процесс зрения.
B этом опыте вы можете получить некоторое представление об электрохимической деятельности сетчатки.Вырежьте K}'coK плотного картона по размеру стекла вашего фонаря. B центре сделайте маленькое отверстие и закрепите полученную маску на стекле фонаря. B результате ваш фонарь дает тонкий, но очень яркий пучок света х. Опыт проводите в совершенно темной комнате, и прежде, чем начать, побудьте 5—10 минут в темноте, чтобы ваши глаза адаптировались.
Один глаз закройте. Другим смотрите на светящееся отверстие в маске фонаря (рис. 17. 1), приблизив его к глазу на 2,5—5 сантиметров; смотрите, не отрываясь, пока не сосчитаете (очень медленно) до 40. Теперь погасите фонарь, закройте оба глаза и прикройте их ладонью, не нажимая. Несколько секунд подождите, а затем вы заметите яркое пятно. Внимательно «рассмотрите» его; торопиться не надо — оно сохраняется довольно долго, иногда — несколько минут.
Вы видите образ, возникший вследствие долгого раздражения участка сетчатки ярким раздражителем; такой образ называют послеобраз, или последовательный образ. Наблюдайте, как он меняет цвет. C первого раза опыт, возможно, вам не удастся — повторите его. Вероятно, надо продлить время «смотрения» на свет фонаря, чтобы затем лучше различить смену цветов в центральной части послеобраза.
Процесс, приводящий к возникновению последовательного образа, сосредоточен главным образом в [13]
Рис. 17. 1. Если глядеть неподвижно на маленькое яркое пят* нышко, то затем в полной темноте можно увидеть смену цветов.
сетчатке. Однако, вы видите этот образ, значит, в процессе участвует весь нервный аппарат зрения от сетчатки до мозга включительно. Подумайте, почему виден сначала один цвет, затем другой и так далее.
Экспонат для выставки
Изучите детальнее вещества, содержащиеся в сетчатке. Начертите схемы некоторых химических реакций и покажите, как глаз реагирует на свет.