Выводы
1. Интенсивности полос поглощения 2990-2950 см-1 и 2880 - 2860 см-1, относящихся, соответственно, к ассиметричным и симметричным колебаниям метильной группы сложных эфиров холестерола и триглицеридов, могут использоваться, как тест для диагностики задержки психического развития.
2. Состояние водного компонента сыворотки крови подростков с задержкой психического развития достоверно отличается от такового для здоровых в диапазонах валентных, деформационных и либрационных колебаний связей Н-ОН. Проведение терапии ведет как к изменению водного компонента сыворотки крови, приближая его к значениям, характерным для здоровых, так и росту интенсивности полос 1750-1610 см-1 и 1067-930 см-1, где определяются фософлипиды, содержащие С=О связи, а также фосфатидилинозитол, фосфатидилэтаноламин и фосфатидилсерин (содержат фосфатидные связи -Р-ОС и -Р-ОН).
3. Глицин, аланин, аспарагиновая и глутаминовая кислоты, лизин в концентрации 10-4 М оказывают сопоставимое по величине и направленности воздействие на водную основу растворов (выраженное в расстоянии Махаланобиса), а в концентрациях 10-3 М и 10-13 М - разнонаправленное: для глутаминовой кислоты и лизина отмечается рост исследуемого признака в концентрации 10-3 М и уменьшение при 10-13 М, в то время как аспарагиновая кислота вызывает обратную динамику. Для глицина данные разведения вызывают противоположно направленное воздействие по сравнению с аланином.
4. Эффект влияния смеси аминокислот, содержащихся в препарате «Кортексин», на показатели инфракрасного спектра снижен по сравнению с воздействием отдельных аминокислот, что связано с его стабилизирующим воздействием на водный компонент.
Еще по теме Выводы:
- Простые выводы
- Статистические выводы
- Основной постулат и некоторые выводы из него
- Выводы по Хоторнским экспериментам:
- 12. Три основных условия реализации вывода о каузальной зависимости.
- 50. Экспер контроль и контроль за выводами
- 66. Требование, кот необходимо соблюдать для реализации достоверных или валидных выводов. Артефактные выводы
- Выводы по главе 3
- ВЫВОДЫ И ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ
- Выводы первого раздела
- 4.3 Выводы четвертого раздела
- Выводы по главе 1
- Выводы по главе 3